三年级经典诵读经典诵读：《三字经》古诗背诵篇目：1、《夜书所见》………………………………………………………………………宋·叶绍翁2、《九月九日忆山东兄弟》………………………………………………………唐.王维3、《望庐山瀑布》……………………………………………………………………..唐·李白4、《山行》………………………………………………………………….…………..唐·杜牧5、《回乡偶书》……………………………………………………………….………..唐·贺知章6、《早发白帝城》………………………………………………………….…………..唐·李白7、《清明》…………………………………………………………………….………..唐·杜牧8、《小儿垂钓》……………………………………………………………….………..唐·胡令能9、《登鹳雀楼》……………………………………………………………….………..唐·王之涣10、《寻隐者不遇》……………………………………………………………………唐·贾岛11、《梅花》……………………………………………………………………………宋·王安石12、《春晓》………………………………………………………………………….唐·孟浩然13、《独坐敬亭山》……………………………………………………………………唐·李白14、《赠刘景文》…………………………………………………………………….…宋·苏轼15、《咏柳》…………………………………………………………………….…….唐·贺知章16、《游子吟》……………………………………………………………………….….唐·孟郊17、《回乡偶书》…………………………………………………………………….…唐·贺知章18、《望天门山》………………………………………………………………………..唐·李白19、《饮湖上初晴后雨》………………………………………………………………宋·苏轼20、《乞巧》……………………………………………………………………..………唐·林杰《三字经》《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。同时因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。初著传说为宋朝王应麟，明、清代人（如清代康熙年间王相与近代大学问家章太炎）多认定作者是王应麟。其次，从文风看，王应麟的其他著作也多三字句，几年前，在鄞州还出土了王应麟用“三字经”句式作结尾撰写的庙记。[来源请求]另外，王应麟是一个关心儿童教育的学者，除了《三字经》，他还有其他6本儿童启蒙读物。[来源请求]这些都是非常有力的证据。明末清初屈大均在“广东新语”卷十一中记载：“童蒙所诵三字经乃宋末区适子所撰。适子，顺德登洲人，字正叔，入元抗节不仕”，认为广东顺德人区适子才是《三字经》的真正作者。清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。”即以为明代黎贞撰。★正文★人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。地所生，有草木，此植...
