南城县教育教学课题研究成果结项报告书课题名称课堂教学情境创设与生成的研究学科小学数学课题负责人吴桂发承担单位（盖章）建昌镇姚家巷小学填表时期鉴定时间组织鉴定单位（盖章）南城县教研室填表说明1、本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。2、本表报送一式2份，用A4纸，于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名，每个课题组成员不超过4人。4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。5、课题编号、鉴定时间及第四、五、六项不用填写。一、研究报告1、立项时间、研究的主要内容、方法及实施情况2、研究取得的主要成果及自我评价二、主要研究人员姓名性别年龄文化程度专业职务职称工作单位在项目中承担的工作吴桂发男38大专小学数学小高建昌镇姚家巷小学课题负责徐强男57中师小学数学小高建昌镇黄家围小学课题参与陈应根男52中师小学数学小高建昌镇黄家围小学课题参与周细凤女55中师小学数学小高建昌镇姚家巷小学课题参与三、研究成果（一）反映课题进展情况的资料1、年度进展报告：共份，约字。2、调研报告、采访、咨询记录：共份，约字。3、问卷：发出份，回收份。4、课题研讨会：次，参加人数共约人，有记录否。（二）学术和实践活动1、论文：正式发表篇，约字；未正式发表篇，约字。获奖篇，级别（国家、省、市、县），约字。2、著作、教材：正式出版部，约字；书稿部，其中已落实出版的部，约____字，未落实出版、已经专家评审的部，约_____字；未经专家评审的部，约字。3、录音带：盒，约分钟；其中已编辑过，可供交流推广的盒，约字。4、录像带：盒，约分钟。5、改革方案：份，约字。6、软件：种。（三）队伍训练的成果1、课题组人员_________人，课题研究期间人均年投入研究_________天。2、结合课题内容举行的专题报告（一天以内的）次，参加人数约人。3、结合课题内容举行的培训班（一天以上）次，参加人数约人。（四）课题有关改革最终益层面的实验推广规模实验班数个，学生人数约人。（五）效益情况1、反映改革前后效益对比的数据2、反映经济效益的数据（六）社会反映1、有关本课题获得报刊评价文章篇。2、兄弟单位交流情况：信函封，来访人次。3、已经获奖情况（具体填写）：四、鉴定小组人员名单姓名性别年龄职务（职称）专业承担的工作五、鉴定结论鉴定小组组长签字：年月日六、县教研室意见公章负责人：年月日
