九年级英语教研课教案（孙惠宇）[1]VIP专享VIP免费

高建成中学九年级英语教研课教案执教者：孙惠宇2014年下学期【课题】Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA(GrammarFocus—4c)【学习目标】单词：1.Germany德国；（形容词）German2.surfacen.表面，表层；3.materialn材料，原料;4.trafficn.交通；短语：1.onthelastFridayofeachmonth在每月的最后一个星期五2.inGermany在德国3.mostoftheearth’ssurface地球的大部分表面4.causemanytrafficaccidents导致许多的交通事故5.usethissilverplate使用这个银制的盘子【学习重点难点】继续学习使用一般现在时态的被动语态进行连词成句的练习【学法指导】复习语法---朗读语法句子---连词成句—对话---巩固【教学过程】Step1Revision&Leadin1、简单问答bemadeof/bemadefrom2、RoleplayStep2GrammarFocus1、畅通GrammarFocus回顾语法重点.2、要求学生分角色问答并翻译表格中的句子，并能造出相仿的句子。3、简要归纳被动语态的结构及用法4、记忆大比拼Step3Aboutthetensesandvoices.(4a)呈现短语，朗读并背诵短语：1.onthelastFridayofeachmonth在每月的最后一个星期五2.inGermany在德国3.mostoftheearth’ssurface地球的大部分表面4.causemanytrafficaccidents导致许多的交通事故5.usethissilverplate使用这个银制的盘子要求学生阅读课本P36，用所给单词的正确形式完成句子。给出5分钟的时限，并请另个5位同学朗读句子，全班集体核对答案。①aren’tallowed②.arepaid③.isspoken④.iscovered⑤.iscleanedStep4Rewritethesentencesusingthepassivevoice(4b).参照4b所提供的信息和例句，用被动语态改写句子.给出5分钟的时限，并请另4位同学在黑板上改写，全班集体核对答案。参考答案2.Thebestmaterialsareusedtomakedressesinthisshop.1教学过程】3.Manytrafficaccidentsarecausedbycarelessdriving.4.Lettersandpostcardsarebroughttopeople’shomesbythepostman.5.Thissilverplateisn’tusedveryofteninourfamily.Step5Privatethings.(4c)先根据4c方框所提供的单词，依照4c方框所提供的对话，向五位同学询问他们穿戴的，及书包中所包含的物品，然后再与同伴交流讨论。SA:What’syourpencilmadeof?SB:It’smadeofwood.SA:WherewasismadeSB:ItwasmadeinShanghai.Step6Homework写一篇题为Myfavoritekite的短文板书设计：Whataretheshirtsmadeof?Are……?Yes……What’s……?…madeof…Where……?…produced……aregrown…How……?When…theyarepicked…aresent…beallowedtodo…被允许做某事2