球球乐（中班体育）设计意图：根据纲要，要求中班幼儿能熟练的掌握双脚向不同的方向跳。并且能初步掌握双手胸前接球动作，能根据球飞来的方向伸臂接球，并且能够用双手手心向上或相对的方向接住近处传来的较平直的球。通过发展跳跃兴趣，使幼儿能体验到跳跃活动中学习动作、发展体能、创新和交往等多种乐趣，能用已获得的知识初步识别自己起跳和落地的动作，将球与跳跃相结合起来，使孩子们更有兴趣学习。所以我设计了这个将球和体育运动相结合的课程。活动目标1、让幼儿通过夹球跳跃及抛接球等来培养幼儿平衡感及跳跃的能力2、让幼儿在游戏中体验到快乐3、初步培养幼儿的合作意识活动准备1、物质准备：大龙球若干个、障碍物、音乐、呼啦圈2、精神准备：幼儿具有较好的精神面貌活动过程一、准备活动教师播放韵律歌，幼儿跟随音乐和老师共同做热身运动，活动幼儿身体，把孩子带到体育活动的氛围里了。二、主体活动球球乐游戏规则1、将小朋友分成两组，每组15个小朋友，2、游戏分为四个环节，第一个环节：1个小朋友用腿夹球跳，绕过障碍物，第二个环节：2个小朋友一组用背夹球的方式传递球，第三个环节：1个小朋友自主抛接3个球后并传球给第四个环节的小朋友，第四个环节：小朋友接住球后把球投进呼啦圈返回起点击掌进行下一轮。3、两组小朋友在听到口令后进行比赛。游戏导入师：今天呀，老师给小朋友带来了一个好朋友，我们一起看看吧（老师出示大龙球）幼儿回答师：你们知道它可以怎么玩吗。幼儿回答师：老师就带小朋友们来做运动。教师讲述游戏规则：三、结束活动播放《身体音节歌》让孩子拍拍肩拍拍身体放松放松，之后播放舒缓音乐让幼儿静息。
