中班科学教学活动设计活动内容：科学探究——我爱大熊猫活动目标：1、教育幼儿要保护动物
2、了解大熊猫的外形特点及生活习性
3、知道大熊猫是特有的珍贵动物，是我国的国宝
活动重点：知道熊猫的外形特点
活动难点：了解熊猫的生活习性
活动准备：1、能观察熊猫外形的PPT或图片2、视频《可爱的大熊猫》3、熊猫日常活动的图片4、熊猫作为礼物赠送其他国家的图片或视频活动过程：一、猜谜语引出课题像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家
请小朋友猜一猜是什么动物
二、出示图片或PPT熊猫，初步了解熊猫的外形特征
1、小朋友你们认识熊猫吗
熊猫是什么样子的
鼓励幼儿大胆交流
2、采用提问的方法，引导幼儿学习从上到下的观察熊猫，了解熊猫的外形特征
（1）熊猫真可爱，它是什么样子的
（2）熊猫的身体是怎样的
（3）熊猫身体后面有什么
熊猫身体下面有什么
教师小结：大熊猫头是圆形，头上长着一双黑耳朵，一对小眼睛周围长着黑色的毛，全身白毛，身体胖乎乎的，四条粗短的腿圆圆的，尾巴较短
三、通过观看视频，了解熊猫的生活习性
1、观看视频《可爱的熊猫》，了解熊猫的生活习性
2、出示不同环境的图片让幼儿找出熊猫喜欢居住的地方
教师小结：熊猫喜欢吃竹叶、竹笋，会爬树，走起路来摇摇摆摆，熊猫喜欢住有竹林的山岭里
四、知道熊猫是我国的国宝，教育幼儿要保护它
1、提问：为什么称大熊猫为国宝
你喜欢大熊猫吗
我们应该怎样对待它
2、幼儿自由讨论，教师巡回指导
3、鼓励幼儿大胆讲述自己的想法
教师小结：熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，仅我国极少地方有，所以称大熊猫为国宝，大熊猫形体美丽，动作有趣、性情温雅，是我国和世界人民喜爱的动物，有时熊猫会当作礼物送给其它的国家，表示友好
但它却面临越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上
五、感受熊猫的可爱与珍贵
