下关区初二年级月考试卷(45分钟)一、选择题（从每小题的四个选项中选出一个正确答案，12×3分=36分）1、在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是………………………………………………（）A、钟声的回音B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长”2、在日常人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是………………………………………………………（）A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B、敲打钟时发出宏亮的的声音C、买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲D、瓦匠用瓦刀敲打红砖3、在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．道路弯曲，行车注意安全D．乐器商店的标志4、下列关于声音说法正确的是………………（）A、强大的次声波能破坏建筑物B、超声波是可以在真空中传播的图1C、气体只能传声不能发声D、声音的传播速度是340m/s5、下表中列出一些音阶的频率，由此可以看出……………………（）音符1234567音名doremifasollasi频率/Hz2562883203411/33844262/3480A、音阶越高，频率越高B、频率越高，响度越大C、频率越高，越悦耳动听D、相邻音阶的频率之差是相同的6、小宇测量烧杯中热水温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图2中所示的那样去测量和读数，他这样做被小丽找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来………………（）A、不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B、水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没C、读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视图2D、应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数7、炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，，镜片上出现一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两现象对应的物态变化是（）A、先凝固，后蒸发B、先凝固，后升华C、先液化、后汽化D、先汽化，后液化8、用电烙铁对断开的线路用焊锡进行焊接，在此过程中焊锡发生的物态变化是（）。A．熔化B．先熔化后凝固C．凝固D．先凝固后熔化9、利用使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了（）A、干冰液化放热B、干冰凝华放热1C、干冰熔化吸热D、干冰升华吸热10、下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是：()A.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象B．用久了的灯泡的钨丝比新的细，是由于钨丝升华的缘故C.冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的11、如图3所示是某种物质发生物态变化时，温度随时间变化的图象，该图象可能是………………（）A、玻璃的熔化图象B、铁的熔化图象C、松香的凝固图象D、水的凝固图象12、小面是小宇对所学知识进行归纳总结的情况，其中有错误的一组是：………………………（）图3D、固体举例熔化过程是否吸热温度是否变化有无熔点晶体冰、萘不吸热不变有非晶体松香吸热变化无二、填空题（每空1.5分，共24分）1．如图4所示，笛子发出的声是由振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为消失了。2．图5和图6是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形，图是噪声的波形。图4图5图63、一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。24、使气体液化可采用两种方法：⑴、；⑵、。家庭用的液化石油气就是用的办法使气体液化的。5、根据右表的表格，可知,酒精和水银来比较，制作可测水的沸点的实验室温度计用更适合，更制作可测量低温的寒暑表，用更适合，你认为，水不用来制作温度计的理由有哪些。⑴、⑵、。6、在温度计的玻璃泡上蘸一些酒精，取出后，发现温度计示数的变化情况是(升高/降低/不变)，你认为造成这种现象的原因是:。三、填图：（12分）1、下列是水循环示意图，请在方框内填上水在某一状态的名称，在[大括号]内填物态变化过程名称，在（小括号）内填“吸热”还是“放热”四、探究实验与阅读简答题（4+4+5+7+4+4共28分）1、小强选择...
