范围考评目标题型赋分年级考点标准单选多选问答单项合计全年级时事文化√211经济√2政治√2环境√2广东√3七年级心理一、2.6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。生命的意义/推论√29法律一、2.6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。一、3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。未成年人保护；生命教育/记忆、说明√3一、3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制保证实施的一种特殊行为规范。法律作用/归纳√4八年级道德二、2.3.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。诚信/评价√25二、1.1知道礼貌是文明交往的前提掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。礼仪礼貌/获取信息、解释√3法律二、3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。公民基本权利/记忆、比较、区分√216二、3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。正解地行使权利/获取信息、理解与评价√3二、3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。权利和义务的关系；公民和国家的关系/理解、评价、辩证思维√3二、3.5知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。消费维权/概述、运用、行动力√8九年级考点标准单选多选问答赋分法律三、3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。依法治国与宪法的地位/说明√9三、3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。国情三、2.3了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。科技是第一生产力/说明√2三、3.5懂得维护国家统一，维护民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。一国两制/获取信息、举例√2三、2.1是知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。环保国策和意识/获取信息√2三、2.3了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。广东文化建设/推论√2三、1.3.2升学与就业艰苦奋斗，树立崇高的理想/理解转换√3三、（二）、认识国情，爱我中华三、2.4了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。三、2.5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。初级阶段；共同富裕/归纳、综合、选择、分析√10二、3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。三、2.2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。民族团结/理解、运用√10一、3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。三、2.6学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。弘扬中华文化/运用、说明√5三、1.4知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。三、2.6学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。三、1.6积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。责任；思想道德建设/获取信息、运用、分析、探究、行动√14
