PEP五年级下册Unit4Readandwrite东阳市外国语小学奚晓霞一．教材分析：本课内容是Sarah的日记，主要记录小猫的成长过程。学生经过月份学习和日期的表达后，通过日记的形式来记录生活中有趣的事情。本课以小猫咪为例，为小朋友展示了小动物从出生到长大的整个生命历程，渗透生命意识和亲情教育。本节课教学重点在于阅读方法的指导、表达的训练，如何从文中获取有效信息。通过学习，能了解日记的格式，并模仿着写，尝试记录有意义的事情。二．教学目标：（一）知识、能力目标：1.能够听、说、读、理解kitten，fur，still和makenoises等生词。2.能读懂并理解日记，能按意群正确地朗读日记。3.能根据图片展开对小猫生长情况的想象，用Theyare…Theycan…Theycan’t等句型来介绍。在阅读中尝试捕捉关键词，寻找答案。4.能模仿日记的格式写一篇其他动植物的生长日记。（二）情感态度目标：1.能理解小猫咪的成长过程，进而了解更多动、植物的成长，增长见识。2.能在学习过程中感受日记的格式及表达方法。三．教学重难点：重点：读懂Sarah的日记，了解小猫长大的历程，阅读策略的培养。难点：对小动物、植物从孕育到出生，从出生到长大的生命历程有一定的背景了解。四．教学过程Step1Warmingup1.Singasong.2.Greetings.3.Let’schant.4.Watchavideoabouthowthebabygrows.Step2Presentationandpractice1.Howcanwekeepmemories?Learntheworddiary/diaries.2.Watchavideoandanswertwoquestionsabouthowthekittensgrow.Learnkittensandreviewdates.3.Listenandrepeatthe4diaries.4.Listenandchoosetherightpictures.5.Readthe2nddiaryandanswerthreequestions.Howoldarethey?Whataretheylike?LearnfurWhatcantheydo?Learnmakenoises6.Readotherdiariesandcirclethekeywordswithdifferentsigns.7.Discussandfillinthetablesingroupwork.8.Checktheanswersontheblackboard.9.Trytorepeatthediariesaccordingtothepictures.Step3consolidation1.Enjoythegrowingupofsomeanimalsandplants.2.DiscussandcompleteJohn’sdiaryaboutfrogsingroupwork.3.Showthediaries.Step4Homework1.Makethe3rddiaryofSarah’slonger2.Trytokeepdiariesaboutgrowing.eg:silkwormorbeansprout.3.Knowmoreabouthowanimalsorplantsgrow.
