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体育教案内容1、障碍跑；2、空中截球；目的1，通过障碍跑，发展学生的奔跑能力，培养勇敢顽强、克服困难的精神。2.通过投球过网游戏，发展学生的投球能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、集合整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕操场跑两圈2、徒手操:①扩胸运动,②弓步压腿,③膝关节运动,④手腕.踝关节运动⑤十指互压。组织：××××××××××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。小基本部分1·障碍跑(1)动作，在跑动中，学会运用正确的方法，灵活协调地越过不同类型的障碍。在40米范围内，绕过间隔为2一一3米的一组标杆，跨过一条"壕沟"，钻过栏架和跳过一定高度的横杆。遇到障碍时，应根据情况适当地改变速度，并注意安全。(2)教师讲解示范。(3)练习方法:根据场地情况，进行分组练习。组织:注意事项:1.在场地上画两条15米的跑道，在其中一条跑道上插几根标志杆(间隔为2一一3米)，离最后一根标杆一米处设一条"壕沟"(宽80一一100厘米)。再在终点线的中心处插一*棍标杆作为转拆点，在另一条跑道上放一块垫子，设置两个(间距5一-6米)一定高度的横杆(高度为40一一60厘米)。2.练习1一2次后，可进行教学比赛。3.严格遵守规则和纪律，注意安全。1.教师讲解游戏的内容.2.教师给学生做一次完整的示范.3.教师组织好学生的队列队形以及人数.1.学生认真听教师的游戏要求..2.学生认真看教师的示范防.中基本部分二.截住空中球方法：将参加游戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人均匀的站在圆圈外，开始游戏，圈外的人相互传接球，圈内的人积极抢球，截住球后，与传球失误的人交换位置，游戏继续进行。XX1.每组人数不宜过多，以提高密度和效果。2.对体弱的学生适当照顾，及时换人，男女生可分组比赛。1、教师做正确示范。2教师讲解游戏规则1.让学生在一个放松的状态下完成游戏,得到肌肉的放松.2.学生在进行游戏时不能违反游戏规则.大小结束部分一、集合整队；二、课堂小结；三、师生再见;四、归还器材;××××××××××××××××××××××××△1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。小场地设计教学回顾