家访随笔北区小学李娟2015.01为了更好地加强学校与老师的沟通，让家长深入了解孩子的学习习惯以及需要改正的方面。我和班主任一起到学生家进行家访，根据家长在教育孩子方面遇到的困惑提出一些建议，希望在家长和老师的共同沟通下，为孩子以后的成长提供方向。在这次家访的过程中，我们发现很多孩子都是由爷爷奶奶陪伴吃饭，做作业，父母很少在家。而爷爷奶奶也没有很好的方法教育孩子，让孩子养成了一些不良的学习习惯和生活习惯。有的家长则由于下班时间比较晚，回来后孩子已经睡觉了，孩子遇到问题或不认真不按时完成作业的情况，家长也不能及时了解并解决。由于孩子现在还是比较好动，自己控制的能力也不是很强，所以没有家长的及时监督和引导常常会养成一些不好的学习习惯和学习兴趣不大的现象。针对以上这些问题，我和班主任都就孩子自身的情况为家长支招，并为家长提出建议，要多关注孩子的心理变化，学习情况，学习行为表现等及时给孩子做思想工作，在学校要多跟老师沟通等等。在整个家访过程中，我的心情是比较愉快的，可以说每位家长都是很热情的，希望老师给他们的孩子更多的关注。总的来说，这次家访活动的意义是非常大的，在这次家访过程中，我深刻体会到父母对于孩子的关心和重视，同时也认识到家庭教育在孩子的成长中占有非常重要的地位。而作为教师，我们要积极地指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，那么我们的教育会获得更大的成功。
