专题:酸碱盐小结与提升一.基础题:1
【整理归纳】:从酸碱盐中各选一种或两种代表物,归纳酸碱盐的化学性质(与指示剂的作用省去)(1)酸的化学性质(酸的代表物HCl或H2SO4)酸的化学性质[取证]实验现象或事实化学方程式①与金属(如Fe)反应②与金属氧化物(如Fe2O3)反应③与碱(如NaOH)反应④与(如Na2CO3)盐反应(2)碱的化学性质【碱的代表物NaOH或Ca(OH)2】碱的化学性质[取证]实验现象或事实化学方程式①与非金属氧化物(如CO2)反应②与酸(如H2SO4)反应③与盐(如CuSO4)反应(3)盐的化学性质(盐的代表物CuSO4或Na2CO3)盐的化学性质[取证]实验现象或事实化学方程式①与金属(如Fe)反应②与酸(如HCl)反应③与碱【如Ca(OH)2】反应④与盐(如BaCl2)反应2
【回忆并填写】复分解反应的条件就生成物而言:__________________________
就反应物而言:_________________________
二.提升反馈:3
(汕头市)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系
(1)写出图中相应物质的化学式:酸、碱
(2)写出图中反应②和④的化学方程式:②④(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一
请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)、
(江西省南昌市)A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应
A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;在实验室中B能用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D
(1)A的化学式__________,D的化学式__________;(2)B除制取A之外的另一种用途是__________;(3)C和E反应的化学方程式为_____________________________;该反