随堂练习一、看拼音，写词语。shèngjiéchánchánjuànliànsōngzhīméihuālù（）（）（）（）（）wēngwēngshàndàiyīngérhuídàngxióngyīng（）（）（）（）（）二、你知道下面这些和保护地球、保护环境有关的节日是哪一天吗？国际湿地日（）世界动物日（）世界粮食日（）世界地球日（）世界环境日（）世界人口日（）三、按要求改写句子。1．人与山的关系密切，让我感到亲切、舒服。（改反问句）_________________________________________________________________________2．我们热爱大地，就像____________________________________一样。（补充比喻句）3．印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写句子）四、阅读理解。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1．把文中不恰当的词语划掉。2．本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。3．用“——”标出表现“露珠精神”的句子。4．总结本文的中心思想：通过，赞颂了。5．说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6．“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
