2古诗两首《草》、《宿新市徐公店》第一课时【学习目标】1、通过小组合作，借助工具书，拼音等方法，正确认读“枯、徐、荣、宿、篱、疏、未”9个字，会写“未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜”8个字。2、正确流利有感情朗读课文，背诵课文。3、有背诵古诗的兴趣。【学习重点】朗读课文，背诵课文，读出小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。【学习难点】诗意境的感悟【学前引入】白居易——唐代诗人，杨万里——宋代诗人。第一课时【自主学习】1、自由读课文三遍，读的时候，圈出不认识的字或容易写错的字，把课文读正确。2、读下面词语三遍：未来追到商店枯了徐风菜花篱笆光荣烧水3、我会把书上第7页田字格里的生字描红并抄写两遍。4、再把课文读三遍，把课文读正确、读流畅。【交流分享】1、对学：对子间互读生字、词语、课文，并给对方正音。2、组内群学：组内交流对子间不能解决的问题。3、班级交流解疑：各小组提出未解决的问题在班里进行交流，师适时点拨。4、各小组提出难写的字，其他小组补充提醒，师适当范写。5、我会把课文读准确、读通顺。【展示提升】1、我会把生字词读一读。2、我会有感情地朗读课文。3、我会读读读记记《草》原诗后四行的诗句。【课堂检测】1、看拼音写词语。We1laizhuidaodianmiankulexufeng()()()()()Shaoshuiguangrongcaihuazhusu()()()()2、我会把未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜、宿正确写在田字格里。3、检测后老师做小结。
