高场职业中学校指导青年教师材料指导教师姓名阳红秀被指导教师姓名谢艳红指导时间2014年9月至2015年8月指导地点高场职中指导计划让谢艳红老师知晓我国新形势下对高中数学老师提出的基本要求和发展方向：一、新时期的教育正经历着一场深刻的变革，新的课程改革正式提出了要从应试教育向素质教育的转变。二、全面培养发展学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质，是数学素质教育的基本内涵，也是数学素质教育的基本目标体系。三、在这种新时代的背景下对中学数学老师广博的数学专业知识、良好的心理素质和对现代数学教学理论的把握提出更合理和更高的要求。四、知道素质教育的内涵:素质教育是全面培养发展学生的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质。五、新课改教师角色怎么转变（1）由知识的传授者转向学习的参与者促进者指导者（2)由“教书匠”转向科研创新型教师（3）由单一型教师转向综合型教师（4）由传统教学方式转向现代教学方式（5）由面向全体学生转为面向全体与个体相结合。六、课堂上握好自主、合作、探究的学习模式具体指导内容：一、指导认真备课：二、要求互相听课：三、数学思想的渗透和解题方法指导：四、指导作业的查阅、批改：五、指导辅导学生：六、指导考试/考核学生：活动记录一、备课指导：每个章节内容分析，要求被指导教师超周备课，每周一检查一次。二、听课指导：根据课表安排分别在周一、三、五听课，听被指导教师的课，要求每周2节，具体是周二、四进行。三、数学思想和解题方法指导：在课堂上分散进行和在实训室集中强化训练教师示范和学生分组讨论。四、检查作业的批改：每周三检查作业批改。五、抽查辅导情况：检查晚自习的辅导和调查学生对教师辅导的评价。六、检查考试考核情况：以不同年级，不同内容，不同的考核形式来综合评定学生的学习结果。总结谢艳红通过一年的见习，一、做到了教师角色的转变。二、素质要求能达到高中数学教师的要求。三、能胜任高中课程教学。在新教师过关课程比赛中成绩优异。该教师通过实习指导已经能独立进行数学学科的教学工作。见习成绩合格。教科室审核意见主任签字:2015年7月6日
