《北京的春节》导学案沙湾红基学校设计者：温锦霞罗赛英课题名称：人教版小学语文十二册第六课《北京的春节》课型：精读课学习内容：第一课时撰写人：温锦霞罗赛英执教者：六年级语文教师使用学生：六年级学生使用时间：课前预习学案班别：姓名：预习目标：1、能够读准课文中生字的读音；2、读熟课文，了解课文的大体内容。预习内容：一、我知道1、有关老舍先生的资料。2、北京春节的风俗习惯。二、我会读初旬熬粥腊八蒜米醋饺子翡翠杂拌儿榛子栗子风筝鞭炮麦芽糖寺院逛庙会我容易读错的生字是：我容易写错的生字是：三、我会填腊七腊（）（）灯（）庙（）七八（）万象（）（）（）（）不同（）灯（）彩四、我不解通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题或收获，请写在下面：《北京的春节》导学案班别：姓名：学习目标：1、学会本课十四个生字，会读写生字词，理解个别词语意思2、知道文章的写作顺序，知道老北京的春节有哪些习俗，感受节日的热闹气氛。学习重点：了解老北京春节的习俗。学习难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。学习过程：【任务一】初读课文，学习生字，整体感知课文带着以下三个学习任务自由朗读课文，然后小组内进行交流讨论。1、交流课前自学生字的情况，然后完成以下内容：A选择加点字的正确读音:zhengzhēncùchùsìshìxúnshún初旬（）米醋（）榛（）子风筝（）寺（）院B猜一猜，填一填，写一写：①柴米油盐酱（）茶，一点一滴都是幸福在发芽。此句歌词中缺的生活用品是（）②谜语：夏天打颤抖（打一四字成语）（）③谜语：人临改革催骏马（打一字）（）2、北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？3、交流文中你还有不懂的地方，试着小组内解决。【任务二】了解北京春节的风俗习惯默读课文，完成表格后，小组内讨论交流：时间风俗习惯【任务三】拓展延伸讨论问题：我们广州这边过春节与北京的又有什么不同呢？（可简单写一写）【自我评价】学习态度课堂展示参与讨论学习效果优秀（）良好（）努力（）优秀（）良好（）努力（）优秀（）良好（）努力（）优秀（）良好（）努力（）
