22窗前的气球自主朗读课文,要求:①遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。②读不准的字音还可以问问老师或同桌。③遇到难读的句子可以用笔画出来,多练读几遍。科利亚开始呆呆地猜出来拴着逗人读一读,认一认。1、科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。2、气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?3、这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。4、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。5、科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。4、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。练习说话。病床上的科利亚,看不到_______,看不到_____,看不到_______……科利亚_______。读一读,比一比。科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情好了许多。想一想,说一说。科利亚__________,高兴地笑了。户逗亚猜拴呆周病始张床科角床病周床病周作业:1、练习写半包围结构的字,每个字写2遍再组一个词。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文,和家人或小伙伴赛一赛。3、想一想,假如你的红气球也能飘到科利亚的窗前,你想在上面写些什么,画些什么?