有趣的序数活动目标：1、乐于参与数学活动并体会到其中的乐趣2、初步理解5以内序数的意义3、能够用序数来表示位置并感受到在生活中的应用活动准备：1、经验准备：能理解5以内数的实际意义2、物质准备：制作好的火车小动物贴图若干1—5的数字卡片生活中有关序数的图片活动重点：初步理解5以内序数的意义活动难点：1、能够用“第几”来表示物体的位置2、感受到序数在生活中的应用活动过程：一、对活动感兴趣设置情境：今天来了许多的小动物，它们要乘着火车去旅行二、感知序数（一）唤醒经验1、提问：这辆火车一共有几节车厢？可以用数字几来表示？2、提问：车厢的颜色一样吗？（二）提升经验1、提问：红色是第几节车厢？2、总结：可以用数一数的方法来确定车厢的位置3、讲解：怎样来确定车厢位置。提问：从哪个方向数？从第几节数？4、理解：第5节车厢和一共有5节车厢两个数字5的区别5、变换火车头方向，重新确定方向，重复数的方法。知道方向不同，位置不同。三、运用序数玩游戏“碰椅子”，引导幼儿用第几来表示位置并能根据指令进行游戏四、经验迁移出示生活中关于序数的图片，使幼儿能够了解到生活中有关序数的应用1
