图形与位置人教版六年级数学下册图形与位置总复习复习目标进一步理解和掌握确定物体位置的方法，并能综合运用这些有关知识解决有关问题。在平面上表示物体位置的方法有哪些？数对方向和距离一、确定物体的相对位置：（1）用数对表示物体的位置。用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为：（列数，行数）（2）用数对表示物体的位置。如果第一个数字相同，则表示在同一列；如果第二个数字相同，则表示在同一行。用数对表示物体的位置1、物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第（）行。B（3，5）表示这个物体在第（）列，（）行。（6，4）在教室的第（）行，第（）列。335642、照样子写出右上图中各字母的位置。A(2,1)、B(,)、C(,)、D(,)E(,)、F(,)G(,)122533534260二、用方向和距离确定物体的位置找准参照点（观测点）确定正方向画出方向和距离观察上图。学校在小明家（）偏（）（）的方向上，距离约是（）。小明家北0200米30°学校北西30o600米注意：生活中我们一般先说与物体所在夹角偏小的方位。而不说夹角偏大的方位。学校的位置要说成北偏西30o方向，不能说成西偏北60o方向。60°1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（）、左（）右（）。2、右图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点()偏（）的方向上。AB东南西东东北3、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（）45°方向上。小明小兰北偏西4、观察右图。学校在小明家（）偏（）（）度的方向上，距离约是（）。小明家北0200米45°学校北西45600米课堂习练⑴用数对表示物体的位置，要先确定（），再确定（）。⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（），（），然后在列数与行数相交处描点，表示为（）。⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（）来表示，用（）表示的同学坐在第（）列第（）行。列数行数第几列第几行列数，行数1，65，252练习：⑷刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。第一行27练习：30°文化广场45°体育场20°博物馆40°动物园练习二十一小红家小明家30°大门熊猫馆（8,9）狮虎山鹿苑猩猩馆科普馆（3,6）课堂小结1，用数对来确定物体的位置（列数，行数）2，用方向和距离确定物体的位置（找准参照点，确定正方向，画出方向和距离）
