2014年新版PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit？Unit2Whattimeisit？ALet’stalkTask1：看钟面，说时间（请同学们大声快速说出几点钟。）Task2：拨时钟（请同学们拿出自制的钟表模型。）Whattimeisit?It’s+数字+o’clock.英语中的整点常用it’s+钟点数+o’clock表示。有时候o’clock可以省略，直接用it’s+钟点数表示。口语中可以it’s和o’clock都省略，直接用钟点数表示几点钟。英语中的整点常用it’s+钟点数+o’clock表示。有时候o’clock可以省略，直接用it’s+钟点数表示。口语中可以it’s和o’clock都省略，直接用钟点数表示几点钟。Tas:3：看图，猜情景（请同学们看时间与图片，猜情景对话。）Whattimeisit?It’stimefor…dinnerIt’s6o’clock.场景1：John与吴一凡的对话OK.OK.场景2：John与吴一凡在做什么？场景3：现在几点了？到……时间了？It’stimefor…（单击图片，播放动画）John:Schoolisover!Let’sgototheplayground.Wu:OK.John:Whattimeisitnow?Wu:It’s5o’clock.Guard:Timeisgohome,kids.John:Whattimeisit?Wu:It’s6o’clock.It’stimefordinner.John:Oh!Let’sgo!1.看书能表演出来。OK!2.不看书，声音响亮、发音正确。Good!3.加上适当的动作表情和道具，自然地表演出来。Super!Whattimeisitthere?a.m（拉）午前；早上（antemeridiem）p.m下午（postmeridiem）Let’ssingasong（单击图片，播放动画）☆:一星级:听录音，仿读对话；☆☆:二星级:表演对话；☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
