2015年12月教育笔记1学生都“苦”习惯了宁夏银川市教科所仇千记下午回家时,在楼门口遇到一名初中学生,他走在我的前面,距离我约有七八步的距离当他刷卡打开单元门时,发现我在后面,孩子竟然非常友好地拉开门等待我进入
我马上加快步伐走进单元门,并向孩子友好地点点头,其实我们并不认识
自从住进阅海万家小区后,居民的好素质一直让我比较感慨,到底新小区是银川市职工聚居地,这截然不同于自己原来的小区
孩子的好品质自然联系到他的学校,于是在电梯里我主动和孩子打招呼,询问他是哪所学校的学生,孩子回答我是xx中学的初二学生
我不失时机的追问他的家庭作业负担重不重,孩子说“还行,不算重
”我继续问他每天做家庭作业的时间时,他说一般从7:00做到10点多,11点
我马上又问他从7:00以后包括吃饭时间吗,孩子说7:00前就吃饭了
听到这里,我有些不能理解了:孩子每晚做三到四个小时的家庭作业,已经够重的了,但孩子却说“还行,不算重
”我相信孩子不是有意说违心的话,因为他不知道我是教育局下属单位的工作人员,电梯里的随口询问让他也不会有戒心
剩下的结论或许只有一个,那就是现在的孩子也“苦”习惯了,也练出来了
2015年12月5日2015年12月教育笔记3最好的猪仔送给梁老师宁夏银川市教科所仇千记教育厅师资处在隆德县举办“国培2015青年教师培训班”,受组织方委托前去授课
隆德是我的老家,自己曾经工作过18年,有很多同事——包括隆德县师资中心主任梁世仓
今天培训结束,大家在一块吃饭叙旧,梁主任在聊天中讲到了一件让人比较感动的故事
上世纪80年代中期,梁老师在桃山乡一个叫大麦沟的地方当小学老师
当地老百姓的观念十分落后,村里约有三分之一的孩子不上学,需要老师挨家挨户地去动员
有一个叫刘小光的孩子家庭非常贫困,弟兄5个都没上学
梁老师前去动员,刘父抱定让孩子劳动,不让孩子上学
第二次,梁老师买好书本和学习用