拥抱美好未来纳米克隆转基因火星探测数字芯片空间站卫星定位探月工程世界科技迅猛发展时间18世纪19世纪二十世纪知识更新周期80-90年30-40年15-20年5-10年70年代后90年代后70年代前3-5年●是终身学习时代●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代(1)当今社会变化发展的总趋势是什么?●知识门类激增，大量边缘学科涌现，知识更新周期缩短，信息化特征明显21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢?嫦娥一号嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,她的发射成功提升了中国地位,使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家.“嫦娥二号”卫星上搭载的CCD照相机的分辨率将比“嫦娥一号”更高；“嫦娥二号”工作轨道降到100公里，看月球更清楚；飞赴月球的时间比“嫦娥一号”缩短了一半；此次发射“嫦娥二号”的2号平台使用的是黄色升降台技术，这是中国航天专家的一个创新。袁隆平嫦娥二号嫦娥二号一、创新精神：意义：◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。◎科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。如果自主创新能力上不去就永远难以摆脱技术落后局面。英国科学家做过一个有趣的实验，他把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢里。蚊香的火光与烟雾使惊恐的蚂蚁乱作一团，片刻之后，蚁群开始变得镇定起来了，开始有蚂蚁向火光冲去，并向燃烧的蚊香喷出蚁酸。随即，越来越多的蚂蚁冲向火光，喷出蚁酸。一只小小的蚂蚁喷出的蚁酸是有限的，因此，许多冲锋的“勇士”葬身在了火光中。但更多的蚂蚁踏着死去蚂蚁的尸身冲向了火光。过了不到一分钟的时间，蚊香的火被扑灭了。在这场灾难中存活下来的蚂蚁们立即将献身火海的“战友”的尸体转运到附近的空地摆放好，在上面盖上一层薄土，以示安葬和哀悼。过了一个月，这位科学家又将一支点燃的蜡烛放进了上次实验的那个蚁巢里。面对更大的火情，蚁群并没有慌乱，而是在以自己的方式迅速传递信息之后，开始有条不紊地调兵遣将。大家协同作战，不到一分钟烛火即被扑灭，而蚂蚁们几乎无一死亡。科学家对弱小的蚂蚁面临灭顶之灾所创造出的奇迹惊叹不已。孤军奋战其力有限众志成城坚不可摧；不善合作一败涂地齐心协力共享成功。团队精神：意义：具备了团队精神①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。这位总裁对员工的要求说明了什么？十二五（2011-2015）规划纲要提出建设全民学习、终身学习的学习型社会。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出到2020年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。终身学习的必要性：CCTV-1-人民英模（147）当代产业工人的楷模许振超-240x192.mp4（3）终身学习持续发展①为什么要终身学习？◎必要性P142②终身学习对中学生的要求◎要求我们珍惜在学校学习的机会；◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，为了个人、为了国家，我们都必须不断学习、终身学习。◎重要性（对个人和社会发展的意义）P143•一、单选•1.中国企业每出口一台DVD,售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,只能赚取1美元的利润,为改变这种现状,我们()•A.不与国外企业合作,关起门来搞建设•B.自力更生,艰苦奋斗,少引进国外先进技术•C.进一步落实可持续发展战略•D.通过各种措施和制度推进科技创新•2.下列不合时代要求的是()•A.随时代发展不断更新知识•B.拥有开放的胸怀•C.只有高学历就够了•D.培养团队精神,施展个人才华DC二.探索题：2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过...
