触摸春天执教者：思练镇中心小学韦小丽小学语文（人教版）四年级下册第17课(第一课时)触摸春天读文要求：1、自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子。2、边读边想：课文主要讲了什么？你能读准这些词语吗？小径流畅划过弧线曲线飞翔权利缤纷一瞬间清香袅袅磕磕绊绊瞬默读课文1~4自然段，画出让你觉得惊奇的地方，并在句子旁边写下你的感受。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（）有生活的权利，（）可以创造一个属于自己的缤纷世界。我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。小小盲童创奇迹，花间流连触春意，生活权利要珍惜，缤纷世界属于你！
