2016九年级第三章物态变化复习课件1VIP免费

第1节温度第三章物态变化温度------物体的冷热程度测量温度的仪器------温度计探究实验二实验目的：探究温度计的工作原理模型实验步骤：1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液柱的变化。2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的变化。分析论证得出实验结论实验温度计体温计寒暑表℃1201101009080706050403020100-10温度计的结构：玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位读作:摄氏度0摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）0℃1.把冰水混合物的温度规定为0℃。冰水混合物摄氏温度的规定100℃100摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）2.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃。沸腾的水摄氏温度的规定102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃人的正常体温是37℃北京一月的平均气温是－4.7℃读作37摄氏度读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度一些与生活有关的温度：*火柴的火焰*人体感觉最舒适的温度*我国东北漠河的最低气温*洗澡水的温度-52.3℃40℃左右23℃约800℃温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。每一小格代表的温度值——即分度值实验室用的温度计量程：0℃～100℃分度值：1℃玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA1使用前：2使用过程中：3读数时：观察量程及分度值玻璃泡要完全浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁待示数稳定后,再读数玻璃泡不能脱离液面视线与液柱上表面相平观察体温计的量程分度值35---42℃℃0.1℃观察比较:你发现体温计和实验用温度计有哪些不同点?实验用温度计体温计量程分度值构造用法0~100℃℃35~42℃℃1℃0.1℃没有缩口有缩口不能脱离液面读数可以脱离人体读数一、物质的三种状态及变化一、物质的三种状态及变化固态液态气态固态液态气态1．物质存在的三种状态：固态、液态、气态。1．物质存在的三种状态：固态、液态、气态。2．物质各种状态之间的变化叫做物态变化。熔化熔化凝固凝固固态液态气态固态液态气态熔化和凝固现象3．熔化和凝固固态液态气态熔化凝固物质从固态变成液态的过程叫做熔化（melting）。物质从液态变成固态的过程叫做凝固（solidification）。如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。1.熔化和凝固提出问题：不同固体（如：海波和石蜡）在熔化过程中，温度的变化规律相同吗？实验装置“水浴法”：缓慢加热，延长实验时间，便于观察。实验仪器：实验药品：石蜡海波将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4—5次。表格如下：时间/min012345海波的温度/℃蜡的温度/℃进行实验404243.54547484141.942.543.544.240时间/min678910…海波的温度/℃蜡的温度/℃48484848.549.54647.548.549.545进行实验海波熔化和凝固过程交流：石蜡熔化和凝固过程交流：海波的熔化曲线石蜡的熔化曲线根据你对实验数据的整理和分析，总结海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段的温度特点。1、从海波实验现象及描绘出图像看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（），当温度达到（），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（），直到（）后，温度才继续上升。上升48℃不变完全熔化2、随着不断加热，石蜡的温度（），在此过程中，蜂蜡（），最后熔化为液体。逐渐升高变软，变稀实验结论：海波的熔化特点：在一定温度下熔化，熔化时不断吸热但温度不变。石蜡的熔化特点：没有固定的熔化温度，熔化时不断吸热且温度不断升高。（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。温度/℃时间/minABCD认识熔化曲线（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态。（5）C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。2.熔点和凝固点几种常见晶体几种常见非晶体根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。晶体非晶体熔化过程中是否吸热熔化时温度熔点凝固点举例晶体熔化时的温度不断吸热保持不变有熔点有凝固点海波、冰...