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碎片内容
数学活动：认识时间活动目标：数理逻辑智能：认识时钟，能叫出名称、了解用途，基本掌握钟面的主要结构
活动准备：幼儿用书
活动过程：1、猜谜语
“会说没有嘴，会走没有脚，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡
”2、出示时钟，叫幼儿知道其名称和用途
”“你们家里有时钟吗
”“你还在哪些地方看到过时钟
”“时钟有什么用
”3、认识钟面
“钟面上有些什么
”（教给幼儿时针、分针的名称，并区分它们）4、认识整点，了解分针与时针的运转关系
5、幼儿练习拨钟
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