教师满意度：学校可持续发展的一个重要维度教师满意度：学校可持续发展的一个重要维度上海市迎园中学祝郁上海市迎园中学祝郁我的追求我的追求把迎园中学办成一所好学校把迎园中学办成一所好学校什么是好学校？什么是好学校？•好学校是效率高的学校。好学校是效率高的学校。•好学校是有道德的学校。好学校是有道德的学校。•好学校是蕴涵未来无限发展可能好学校是蕴涵未来无限发展可能性的学校。性的学校。我们离好学校还有多远？我们离好学校还有多远？•全校师生的和谐发展全校师生的和谐发展•有序的、安全的教学和学习环境有序的、安全的教学和学习环境•目标清晰的科学的课程目标清晰的科学的课程•良好的社会声誉良好的社会声誉好学校里有什么？好学校里有什么？有关师生的和谐发展：有关师生的和谐发展：在学校可持续发展中谁是关键在学校可持续发展中谁是关键？？只有具有可持续发展能力的老只有具有可持续发展能力的老师才能培育出可持续发展的学生。师才能培育出可持续发展的学生。把迎中办成一所好学校什么是教师的满意度？什么是教师的满意度？我认为教师的满意主要是指，我认为教师的满意主要是指，教师在从事教育教学工作时感教师在从事教育教学工作时感觉到这个职业可以满足或者有觉到这个职业可以满足或者有助于满足自己工作的价值观需助于满足自己工作的价值观需要，及由此而产生的一种愉悦要，及由此而产生的一种愉悦的感觉的感觉把迎中办成一所好学校11．．对学校工作背景的满意程度对学校工作背景的满意程度工作空间质量度，即教师办公以及从事教育教学工作工作空间质量度，即教师办公以及从事教育教学工作场所空间质量的满意度；场所空间质量的满意度；工作作息制度，如合理的上、下班时间、加班制度等；工作作息制度，如合理的上、下班时间、加班制度等；工作配备齐全度，如教师从事教育教学工作必需的条工作配备齐全度，如教师从事教育教学工作必需的条件、设备及其它资源是否配备齐全和够用，以及对福件、设备及其它资源是否配备齐全和够用，以及对福利、医疗和保险、假期、休假的满意程度。利、医疗和保险、假期、休假的满意程度。把迎中办成一所好学校2.2.对学校工作群体的满意程度对学校工作群体的满意程度合作和谐度，即上级的信任、支持、指合作和谐度，即上级的信任、支持、指导，同事的相互了解和理解；导，同事的相互了解和理解；信息开放度，如学校信息渠道畅通，信信息开放度，如学校信息渠道畅通，信息的传播准确高效等。息的传播准确高效等。把迎中办成一所好学校3.3.对学校整体的满意程度对学校整体的满意程度对学校了解度，即对学校的历史、学校文化、对学校了解度，即对学校的历史、学校文化、学校远景以及办学理念办学目标的理解和认同学校远景以及办学理念办学目标的理解和认同程度；程度；组织参与感，员工的意见和建议受到重视，以组织参与感，员工的意见和建议受到重视，以及他们参加学校决策的程度；及他们参加学校决策的程度；自我成就感，即在学校能够实现自身的价值。自我成就感，即在学校能够实现自身的价值。让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美让教师感受环境之美教工艺术团让教师感受环境之美让教师感受环境之美教工艺术团让教师感受环境之美让教师感受环境之美教工艺术团让教师感受环境之美让教师感受环境之美教工艺术团让教师感受环境之美让教师感受环境之美教工艺术团做学生喜欢的老师做学生喜欢的老师懂生活懂生活有爱心有爱心富有感召力的教师富有感召力的教师做一个富有情感的老师，一个内做一个富有情感的老师，一个内心世界丰富的老师一定也是一个心世界丰富的老师一定也是一个富有教育智慧的教师富有教育智慧的教师让教师感受事业之美让教师感受事业之美11．再造学校文化，形成共同的教育．再造学校文化，形成共同的教育理想，激发教师为这个共同的教育理理想，激发教师为这个共同的教育理想奋斗和献...
