“智慧课堂”课案历史与社会（七年级上册）班级姓名学号第二单元第二课自然环境02气象万千编写者：杨银飞审核者：胡巧钺包科领导：【学习目标】1、了解世界各种气候类型的特点及分布，认识地球上不同区域气候的千差万别。2、通过阅读相关的数据、地图等资料，理解由于地形和气候的差异，造成自然景观的地区差异。3、在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。【预学指导】认真阅读教材P33-36页的内容，并且将相关内容答案划出来。12分钟后回答以下几个问题。（出示预学指导问题）1、读图2-18，看看谁在描述气候特点时使用的专业词汇最多？这些词汇说明了气候的哪两个方面的特点？2、世界上有哪些气候类型？各自有什么特点？其典型分布在哪里？3、根据图2-19，说说亚洲主要有哪些气候类型？南极洲的气候类型是什么？北美洲以哪种气候类型为主？4、气候与生产生活的关系如何？其影响表现在哪些方面？5、动植物与当地气候有什么关系？我的问题：【尝试回答】1、出示图2-18，看图归纳气候的两大要素。2、观察图2-19，找一找：世界上有哪些气候类型？亚洲主要有哪些气候类型？南极洲的气候类型？北美洲以哪种气候类型为主？3、气候与我们生产生活的关系主要表现在哪几方面？【合作互议】1、归纳：世界上总共有哪些气候类型，各自有什么特点？其典型分布在哪里？2、探究：非洲赤道南北气候类型的分布特点。提示：（1）你可以依据p34的气温曲线图和降水量柱状图，从气温和降水两方面分析各气候类型的特点（2）结合你的观察，各气候类型的典型分布在哪里？拓展：慈溪市属于什么气候类型？【星级挑战】第一关*：课课练第25页，完成当堂训练部分：
