林角小学六年级语文导学案设计人:周平飞学生姓名:等级:3.草虫的村落(第一课时)学习目标：1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2.初读课文，整体把握课文内容。学习过程时间方法与措施一、课前检测：湿润轻盈奇妙无比余韵四面八方飘飘洒洒优雅水淋淋二、自主学习：1.默读课文，扫清字词障碍。①给字注音、组词：谧（）巷（）俏（）逗（）庞（）烘（）烤（）韵（）勤（）勉（吻（）②在文中找出含下列词语的句子读一读，联系上下文并结合查字典理解下列词语：静谧：寒暄：勤勉：僻静：熙熙攘攘：意味深长：造句：意味深长······_______________________________________________2.整体感知课文。①有感情的朗读课文，你知道课文中的它们指的是什么吗？游侠——村落——远房亲戚的住宅——南国的少女——茂盛的森林——两棵大树——林角小学六年级语文导学案设计人:周平飞学生姓名:等级:音乐演奏者——街道和小巷——测气候者和工程师——②课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指__________________________________，在课文里指________________________________________，我们可以从中体会到作者________________________的感情。③随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。学贵有疑：我有（）个方面的问题和大家交流。我的收获：
