中山市花城中学体育大课间活动校本化案例一、让每滴汗都闪光一、学校情况简介：中山市小榄花城中学（原小榄中学初中部）位于全国著名的经济强镇中山市小榄镇，是一所有近90年办学历史的知名中学。因发展需要，2004年学校改制为公助民办初级中学。学校有优良的校风，优越的办学条件，丰硕的办学成果，多年来，学校教育教学成绩一直名列全市前茅，不仅是小榄镇的窗口学校，也是中山市的知名品牌初中。理念先进我校坚持“多元发展、人人成才”的办学理念，积极营造绿色的人文环境，“健康、快乐、成功”是全体师生的共同追求。校风优良学校在悠久的办学历史中形成优良的校风，秉承“知行合一重在行动”的德育理念，强调“分数很重要，做人更重要”，旨在培养“志存高远、人格高尚、习惯良好、身心健康”的现代化人才。学校长期坚持低碳教育，培养师生低碳意识和行为习惯。设施完善学校环境幽雅，树木葱郁，教学、运动、生活等功能区规划合理。办公楼、教学楼、实验楼、体育馆、图艺楼、中国国际毽球训练中心、音乐楼气势恢宏微机房、语音室、电视演播厅等教学设施现代齐全；舞蹈室、琴房、画室、展览厅、地理室、历史室等功能室一应俱全；拥有高标准的体育场馆和运动设施，学生宿舍有中央空调系统。优质的设施设备，为培养学生主动学习、积极实践、勇于创新的精神奠定了良好的物质基础。特色鲜明我校在毽球、田径、音乐、美术和诗教等方面特色突出，成绩喜人。中国国际毽球交流中心就落户于我校，校毽球队多次参加全国中学生毽球锦标赛获得的金银牌数不胜数，被评为“全国毽球传统学校”。校田径队连续多年在中山市田径传统项目学校比赛中夺取冠亚军。学校榄菊合唱团多次参加国际、国家级及省市合唱大赛并屡获金银奖。我校学生的书画作品在各级各类赛事中屡创佳绩，学生书画作品在市、镇各类展览展出。学校强调“腹有诗书气自华”，长期坚持传承中华优秀文化，坚持诗教，被评为“全国诗教先进学校”。成果丰硕学校先后获得“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”“全国教育科学十五规划新课程语文个性化教学试验研究示范学校”。花中人勤劳拼搏取得了丰硕的教学成果。2010、2011年获得中山市初中教学质量综合评价第一名（民办类）。学校坚决贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，在追求高品质的同时努力打造体育艺术特色，力求培养志存高远、人格高尚、志趣高雅、习惯良好、身心健康、才艺双全的现代化人才。居高声自远，花中谱华章。今天的花城中学，人心更齐，工作更实，要求更严，标准更高，正满怀信心地朝着新的高度大步前行！校园活动校园风貌校园风貌校园风貌校园风貌二、大课间活动的指导思想：生命教育是学校教育的根本，生命教育的出发点就是健康教育。多年来，学校依托全体教职工，立足自身实际，总结、提炼并不断内化颇具特色的校本文化，制立了培养学习踏实、底蕴厚实、德行朴实、为人诚实、身体健实的新小榄人的办学目标和发展愿景。努力把花城中学打造成一所底蕴深厚，特色彰显，品位高雅，素质教育凸显中学。挖掘生命内涵，提升师生生命质量，是全体花中人永恒的追求。为此，我们创新大课间活动的形式和内容，并以大课活动为抓手，并力争丰富学校和形成属于自己的育人为全面提升学生的身体素质和生命质量，培养合格的建设者而服务。三、设计思路：本次大课间活动的设计时，我们就考虑了它的长远性和灵活性。1、考虑季节变换冬天以跑操为主，春秋时节以全方位活动内容。2、考虑学生的爱好：学生可以在学校设计的内容中选择自己喜欢的项目进行练习，体现其自主性。3、严格要求和自主活动结合：集体活动时服从团队，分组活动自主发挥，使体育锻炼能得以身心发展。4、灵活性：设计活动内容，具有非常强的灵活性。它可以一个内容单独练习，也可以随时加入新的活动内容。其整体现强，形式稳定。5、文化建设：努力构建大课间文化，为学校整体的育人文化服务，让大课间活动更具生命力活力四、分析、确立活动内容和形式：以《体育与健康课程标准》为依据，选择了大课间跑操的内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合中学生的...
