小四语文第13讲：说明类文本阅读VIP专享VIP免费

作业完成情况知识械理第讲说明类文本阅读认识说明文：1、按对象分类：（1）事物说明文（说明对象是物，目的是使读者了解和认识事物的特征，透过现象认识本质）（2）事理说明文（以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主，主要回答“为什么”的问题）2、结构类型：（1）总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。（2）递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。3、说明顺序：时间、空间、逻辑4、语言特点：准确、简洁、科学1、了解说明文的各种常考题型2、掌握各种题型的答题技巧燕子八、、-J①燕子善飞，妇孺皆知。它的飞行速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的两只翅膀又窄又长。每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。还有，燕子身体轻盈，平均重量为43.5克，堪称轻量级的飞行员。③燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。因此，它们要在飞翔中解决许多问题，如在飞行中吞吃猎获物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!④燕子是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，称得上人类的朋友。1.____________________________________________________短文是从两方面介绍燕子的，第①至③自然段介绍燕子，第④自然段介绍燕子。（2分）答案：飞行本领高超捕虫本领强解析：总结概括全文2•在下面几句话中，符合短文意思的画“V”，不符合的画“X”。（4分）①燕子的两只翅膀又窄又长，尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。（）②燕子具有高强的飞行本领，仅仅因为它身体轻盈。（）③燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。（）④燕子大量地捕食害虫，是人类的朋友。（）答案：VXVV解析：结合文章内容，抓准一些限制词。3•第①自然段的表达顺序是（）（1分）[A]先总述后分述［B］先分述后总述［C］先写原因后写结果［D］按地点变化叙述答案：［A］解析：结合文章内容判断4.______________________________________________燕子“老是在飞”的原因是。（1分）答案：它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立解析：找准内容位置结合文章上下文去找。5•在第①自然段中画线的句子使用了和—的说明方法。（2分）答案：列数字作比较解析：对说明方法的考察6.在第②自然段中画线的句子在文中的作用是（）（1分）［A］突出中心［B］引出下文［C］总结全段［D］前后呼应答案：［B］解析：结合文章体会划线句子的作用。昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”一一触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇；蝴蝶的触角像两个；白蚁的触角像一串;苍蝇的触角像多芒的；而蛾子的触角则像一片小。④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能...