用爱与责任托起明天的太阳责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要但我知道这两样缺一不可当知道我是一名小学时，都无不说：“小学生，容易教得很！”我便会很认真地告诉他：“一栋房子，若是根基打不稳，能撑住大厦么？小学老师为了能让孩子打下坚实的思想文化基石，可谓呕心沥血！”2009年，我来到了寺村中心校西校区，成为西校一名教师。西校是一个一至六年级的小学寄宿制学校，在校寄宿的学生有一千多名小学生，对于老师来说，学生的生活健康安全是一个极大的压力。一至三年级，七八九岁的孩子，离开父母，过上独立的生活，开始不习惯这样的生活，所以常常想家想到哭，，班主任和老师利用放学时间社会深入宿舍，多与孩子交流，手把手教他们整理床铺，洗澡，洗头，洗衣服等日常生活自理的事情，像对待自己的孩子一样用一百分的耐心鼓励和教育，午休和晚睡时，都陪伴孩子直到他们睡熟的可爱脸蛋，才拖着疲倦的步子回家。学校提出了养成教育，是为了培养学生养成良好的学习生活和卫生习惯。当今的孩子都是家里的宝玉，来自不同的村，不同的家庭，不同的生活习惯以及不同的家庭教育，给养成教育遇到一道道坎。校园里，垃圾袋随处可见，石头缝，窗台，树杈上都有被塞入垃圾，学校领导决定从卫生着手，先培养学生良好的卫生习惯。各班班主任及老师利用课间，班会对学生进行思想教育，不厌其烦地一遍一遍地从细微的地方强调卫生的重要性，亲力亲为，对清洁区，保洁区及教室宿舍进行跟班检查，发现问题及时评价。在宿舍这块工作更是尽心尽力，尽职尽责，每天下宿舍，全面了解学生的思想，身体及生活习惯，亲手打扫卫生死角。班上总有些在思想行为习惯及学习方面跟班里的同学同时进步，常常看到老师用极大的耐心进行教育。功夫不负有心人，经过上下齐心协力，西校的养成教育成效显著当你走进西校大门，干净美丽让你眼前一亮；学生一一声声“老师好！”会让你如沐春风再看看树阴下，教室里，宿舍中讨论学生的身影，这样浓厚的学风，能不让你感到欣慰吗？如今，当我走在校园里，看到学生们在阳光下灿烂的笑脸时，我总有满满的幸福感。这是一个多么优秀的团体
