利用扑克牌开发幼儿智力扑克牌一般是大人常玩的游戏，有时孩子看见大人们玩，自己也老想上去摸几把。家长不妨利用孩子对扑克牌的兴趣和扑克牌有图片和数字的特点，让孩子在玩牌的过程中开发智力。一、拉火车：目标：这个游戏可以培养孩子敏锐的观察力。在众多的排成一列的纸牌中，能一下子看到与自己的牌点数相同的牌。玩法：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数,然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了，二、大吃小：目标：比较大小玩法：同上把牌分成两份，和孩子一人一半,每人出一张牌,看谁的出的牌大，那这两张牌就归谁,如果一样大就先放在旁边，然后出下一张牌,赢的那位得两次的牌,最后数数谁手上的牌多。当然也可以反过来比谁小，孩子的逆向思维也得到一种训练，在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字,更能明白数字之间的大小概念。三、接龙数数：目标：排序练习，分类练习玩法：由先摸到A的人出牌，然后依次出2，3，4……往后接龙。并按梅花、红桃、黑桃、方片四种图案分类，谁先出完手中的牌谁得胜。此活动主要是帮助孩子巩固序数。四、找朋友：目标：练习相邻数玩法：老师任意出一张牌，如方块6，请孩子出牌与方块6做朋友，如果孩子手上有方块7或5就出牌，如果没有就说出方块6的好朋友来。此活动主要是帮助孩子巩固相邻数。五、分家和并家：目标：练习10以内加减法玩法：每人摸10张牌，然后每人各出1张牌，请孩子根据牌面的数字进行加法或减法运算，并说出和或差。六、少了谁：目标：练习数序，和观察能力玩法：可以让孩子学会比大小，也可以摆一个123456789，中间可以少一个，让孩子说哪一个少了。七、猜一猜目标：练习10以内数的组成玩法：把一定数量的牌分在两个手上，让幼儿看一个手的牌数，猜一猜另一只手有几张牌。八、找对目标：练习观察力、记忆力玩法：选取1—5各两张牌，分别扣着排成两排，两个幼儿依次翻牌，凑成对，凑得多的为胜。
