利用信息技术助力物理教学教师的成长是一个不断的学习的过程，通过此次有关信息技术方面的培训学习，受益匪浅。感觉到自己必须更新教育理念，合理利用信息教育技术，以适应现代教育的潮流。实践无止境，发展无止境，学习信息技术也永无止境。应用多媒体信息技术辅助教学是我们适应新形势，完成素质教育新任务的需要。我们的教育观念也必须与时俱进，不断适应新的发展变化。一、利用信息技术创设物理情景利用信息技术创设物理情景可以给学生带来视觉上的冲击，展示物理学科的神奇，同时又激发学生的好奇心和求知欲。二、利用信息技术可以增大课堂的信息容量。三、利用信息技术提高实验教学物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，物理实验是学生检验物理规律的试金石，几乎所有的物理规律都是通过实验得出的。在物理教学中理论通过实验加以验证后才能容易被学生接受。因此，学物理做好物理实验是基础，这样可以激发学生的思维和推理能力，同时能使学生对物理产生兴趣。对我们学校来说实验器材比较匮乏，这就无形中制约了物理实验教学。学习了物理教学中的多媒体信息技术应用后豁然开朗。利用多媒体信息技术可以很容易的把以前不能做的实验通过多媒体信息技术做演示，效果很不错，学生的学习热情也较高，效果很不错。信息技术与演示实验的整合，可以弥补实验器材和演示实验的不足，增强演示效果。在学生动手操作之前，可将实验的步骤及注意事项等问题，利用多媒体进行展示，可让学生方便的领会和掌握实验的内容。四、利用信息技术可以吸引学生积极参与课堂活动，提高课堂教学效果五、信息技术可以方便的布置作业总之，希望通过此次的培训学习，在以后的教学过程中合理有效的运用信息技术，不断丰富自己的教学手段，提高教学效果。
