韩金阳在上幼儿园之前爸爸妈妈上班都比较忙，没有时间照看孩子，于是就给孩子找了一个保姆。宝贝的所有事情保姆都帮助他完成了，就连在家里吃饭也从来不动手，就是等着保姆来喂他，不喂他就宁愿饿肚子坐在那里等着。导致韩金阳来到班里每一件事情都不会做，解小便、喝水、洗手、吃饭等等没有一件事情能够自己去做的，每次遇到困难时他唯一的表达方式就是‘呜呜呜呜……’代替他的一些需求，解小便就摸着屁屁‘呜呜呜’洗手就抓着老师的手要带老师去洗手池等等。这样一直持续了很长时间，每次老师都很耐心的和他说：“别着急，我在一旁看着你，如果你真的需要帮忙，老师会帮助你的，你先自己试试！”慢慢的明泽有了自信，相信自己去做也没有问题，慢慢的老师的要求，他都能自己去主动地去办。根据小班的年龄特点，大部分孩子在家都养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。保姆也为了省事情什么事情都帮助孩子去办理了，这样反而导致了孩子自理能力的缺乏，保姆认为的爱孩子其实是在变相的害了孩子！作为教师的我们应该正确理解幼儿的行为，然后根据问题的情节严重给孩子一个慢慢纠正的过程，千万不能批评，这样会使幼儿进餐的食欲。在盛饭菜的时候注意不要一次盛的过多，给幼儿自己体会自己吃完饭的成就感，相信孩子一定没问题。事后也要和家长多交流、沟通，以便家园一致，促进孩子的进步。
