2016生物学业水平考试复习专题八生物体的多样性1根据一定的特征对生物进行分类①生物分类依据：形态结构、生理功能②生物分类从大到小的等级依次是：___________________________基本单位：,同种生物亲缘关系最密切③瑞典科学家林奈正式提出科学的生物命名法——双名法2描述病毒、细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系①病毒：个体非常小，结构简单，没有结构，由外壳和内部的遗传物质组成。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒不能独立生活，必须生活在_______中，因而分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）②细菌：个体微小，单细胞个体，细胞内有DNA集中的区域，没有成形，是_______生物。通过的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为，是生态系统中的。如：乳酸菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌③真菌：既有单细胞（酵母菌），也有多细胞的个体，细胞内有真正的，属于______生物。以孢子生殖的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为，是生态系统中的______________.如酵母菌、霉菌、木耳、蘑菇④细菌真菌的分布：菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。菌落名称大小颜色形态细菌菌落小黄、灰白、乳白、粉红等干燥粗糙或光滑粘稠真菌菌落大红色、褐色、白色、绿色等毛絮状或蜘蛛网状培养细菌和真菌的一般方法：配制培养基，高温灭菌，冷却接种，恒温培养。⑤细菌真菌在自然界的作用A作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐。B引起动植物和人患病C与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）；根瘤（根瘤菌与植物共生）⑥人类对真菌细菌的利用A与食品制作：（发酵：酵母菌分解糖产生）___________——馒头、面包；酿酒曲霉——酿酒、制酱____________——酸奶、泡菜____________——制醋B与食品保存防止食品腐败的依据主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。C与疾病防治：抗生素、转基因药物D与清洁能源和环境保护⑦法国科学家_________以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，被称为“微生物学之父”3.概述植物的主要特征以及它们与人类生活的关系①生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。②区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。（大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用）常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红③区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。<补充>种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）4概述动物的不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系（1）无脊椎动物：体内没有有脊椎骨构成的脊柱A腔肠动物:水螅、海葵、水母、珊瑚虫、海蜇主要特征：身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞。通过出芽的方式进行生殖B扁形动物:涡虫、绦虫、血吸虫主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。C线形动物:蛔虫、线虫主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门D环节动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等主要特征：①身体由许多体节构成；②有体腔。E软体动物：河蚌、扇贝、文蛤、蜗牛、乌贼主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。F节肢动物（100多万种）主要有昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲和多足纲等。昆虫纲（蝗虫等）的主要特征：①身体分为头、胸、腹三部分；②胸部有3对足，一般有2对翅。节肢动物的主要特征：①身体由许多体节构成，并且分部；②体表都有外骨骼；③足和触角分节。（2）脊椎动物：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱鱼类主要...
