2016生物学业水平考试复习专题八生物体的多样性1根据一定的特征对生物进行分类①生物分类依据:形态结构、生理功能②生物分类从大到小的等级依次是:___________________________基本单位:,同种生物亲缘关系最密切③瑞典科学家林奈正式提出科学的生物命名法——双名法2描述病毒、细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系①病毒:个体非常小,结构简单,没有结构,由外壳和内部的遗传物质组成
靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用宿主细胞内的物质,制造出新的病毒
病毒不能独立生活,必须生活在_______中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)②细菌:个体微小,单细胞个体,细胞内有DNA集中的区域,没有成形,是_______生物
通过的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为,是生态系统中的
如:乳酸菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌③真菌:既有单细胞(酵母菌),也有多细胞的个体,细胞内有真正的,属于______生物
以孢子生殖的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为,是生态系统中的______________
如酵母菌、霉菌、木耳、蘑菇④细菌真菌的分布:菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
菌落名称大小颜色形态细菌菌落小黄、灰白、乳白、粉红等干燥粗糙或光滑粘稠真菌菌落大红色、褐色、白色、绿色等毛絮状或蜘蛛网状培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基,高温灭菌,冷却接种,恒温培养
⑤细菌真菌在自然界的作用A作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐
B引起动植物和人患病C与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)⑥人类对真菌细菌的利用A与食品制作:(发酵:酵母菌分解糖产生)___________——馒头、面包;酿酒曲霉——酿酒、制酱____________——酸奶、泡菜____________—