卖木雕的少年简案VIP免费

27卖木雕的少年教学目标:知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。２、学习词语，积累词语。过程与方法：1、通过人物的言行体会人物的内心活动。情感态度与价值观：1、感受非洲人民对中国人民的友谊。教学重难点：1、了解非洲人民同中国人民的友谊；2、通过人物动作和语言体会人物内心活动；教学过程：一、问题导学1、读了课题，你知道了些什么？2、出示学习目标。二、探索发现1、思：1、找出课文中的四字词，读准字音。2、找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的。2、探：1、交流自学心得。2、小组讨论3、展：1、组内展示。2、小组展示学习成果，其他小组补充。三、实践应用1、四字词练习。2、我能用几句话夸夸卖木雕的少年。四、总结分享1、总结全文。2、说说学了这篇课文的收获体会。（学了这篇课文，我……）板书设计：卖木雕的少年卖木雕——送木雕——中国人是我们的朋友