浙江省学校心理健康教育C证上岗资格证书面试辅导材料活动课设计参考材料【A】适合中学部分………………………………P1—P115【B】适合小学部分………………………………P116—P145【A】适合中学部分目录1.如何帮助学生增强自信心？唱响自信之歌…………………………………………………………………………3我也不错………………………………………………………………………………62.如何帮助学生学会正确评价自己？撕开“自我标签”，正确认识自我……………………………………………………7我知道，我能行………………………………………………………………………143.如何帮助学生提高抗挫折能力？当我们遇到困难和挫折时……………………………………………………………164.如何帮助学生提高自控能力？学会控制自己的情绪，做个快乐的少年……………………………………………18抵制诱惑………………………………………………………………………………20控制愤怒………………………………………………………………………………225.如何帮助学生增强学习意志？意志伴我长成…………………………………………………………………………23直面困难和挫折………………………………………………………………………24学习意志的增强………………………………………………………………………266．如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？在课堂上………………………………………………………………………………30如何帮助学生养成某种良好学习习惯………………………………………………337.如何帮助学生改善学习方法？打开记忆之门…………………………………………………………………………34记忆及其策略…………………………………………………………………………39破解快乐学习的密码…………………………………………………………………41学会观察与表达………………………………………………………………………458．如何帮助学生克服考试焦虑？1轻轻松松上考场………………………………………………………………………479.如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？友谊地久天长…………………………………………………………………………5010.如何帮助学生与同伴更好地交往？让世界充满爱…………………………………………………………………………5311.如何帮助学生改善亲子关系？如何应对父母的唠叨…………………………………………………………………55学会与父母沟通………………………………………………………………………57我爱我家………………………………………………………………………………6112.如何帮助学生适应新的学习环境？如何帮助学生适应新的学习环境……………………………………………………6313.如何帮助学生正确对待网络或游戏机？科学上网，你会了吗？………………………………………………………………6514.如何帮助学生学会恰当的消费？学会合理消费讲稿……………………………………………………………………7015.如何帮助学生克服自我中心意识？假如我是他（她）……………………………………………………………………71学会谦让………………………………………………………………………………75学会宽容………………………………………………………………………………7716.如何帮助学生克服厌学情绪？给厌学开处方…………………………………………………………………………80苦中有乐………………………………………………………………………………8217．如何帮助学生正确选择升学志愿？18．如何帮助学生正确对待青春期自我形象？19．如何帮助学生提高某一种学习能力？20．如何帮助学生调控消极情绪？（本材料来自网上，仅供参考，面试时不能完全照抄，原因有三：一是尽管进行了选择，但提供的活动方案不一定全部优秀；二是面试时会出现雷同，影响评分；三是难以提高活动课设计水平。）2主题一：如何帮助学生增强自信心？唱响自信之歌[辅导目标]知识目标：知能力目标：学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能运用正确的方法，增强自信心。情感态度...
