课题第18课多媒体作品分享与交流设计意图通过作品分享，掌握将演示文稿保存并发送给其他人的方法；通过作品交流、评价，提高使用PowerPoint制作多媒体作品的技术性和艺术性，理解演示文稿在工作中生活中的作用。目标1.基本演示文稿在工作生活中的作用及意义。2.通过作品分享袁掌握将演示文稿保存并发送给其他人的方法。3.通过作品交流尧评价袁提高使用PowerPoint制作多媒体作品的技术性和艺术性袁体验创作的艺术魅力和成功感。重难点重点：多媒体作品的分享尧交流与评价难点：多媒体作品交流与评价课前准备硬件资源：多媒体网络教室。软件资源：PowerPoint2010制作完成的演示文稿作品。课时安排1课时教师活动学生活动设计意图一、导入教师演示一个制作完成的演示文稿作品，让学生欣赏。我相信，大家制作完成的作品一定也是非常漂亮的。这节课，就让我们一起来欣赏一下大家的作品吧！学生欣赏作品。让学生先欣赏作品，也从教师演示的过程中体会演示作品要注意的方面。二、新授（一）作品分享完成演示文稿制作后，可以把幻灯片保存为PowerPoint放映文件。针对不同的情况，也可以使用“保存并发送”中的其他命令分享作品，保存成其他的文件类型。（二）作品交流学生完善自己的作品，并且保存好。学会保存演示文稿，针对不同的情况，也可保存成其他的文件类型。1请同学们上台演示自己的作品，并且边演示边做简单的说明。（如果时间充足，尽量每位学生都演示一遍。）注意事项：1.做好准备工作2.制作讲义3.演示技巧（三）作品评价教师给每个学生发一张打分的表格，请大家给上台演示的同学作品打分。可从几个方面评分：1.思想性2.创新性3.艺术性4.技术性5.其他每项20分，总分100分。教师给予适当的点评，并且最终汇总所有的成绩，评选出优秀学生作品。学生作品演示，其他同学给其演示作品打分。学生作品演示，其他同学给其演示作品打分。让学生充分参与到作品交流中来，台上演示，台下打分。并且最终汇总所有的成绩，评选出优秀学生作品。三、课堂总结相关资源2
