高考复习备考----语文来宾市教育科学研究所廖干英学习一篇关于语文学科高考发展趋势的报道温儒敏:新高考语文试题或将有六大变化在华东师范大学举行的“百年语文的回顾与展望”首届语文教育论坛上,北京大学中文系教授、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏分析了未来语文高考命题可能发生的六大变化
变化一命题将更加科学,更注重考察能力以前的语文考察更注重知识的掌握及其熟练程度,今后的高考仍然会考察知识方面的内容,但比重可能会有所减少,而且考核方式也可能从考察记忆转化到考察运用
变化二命题所依赖的材料范围将大大拓展命题材料覆盖面就比以往要宽得多,除了文学,还有哲学、历史、科技、社会、经济、时政等
变化三更加注重逻辑思辨能力的考查语文高考特别是作文命题,要适当往理性靠拢
去年全国卷的阅读题,就采用了“非连续文本”,给一组材料,观点并不连贯,甚至彼此相左,让考生去辨识、归纳和发挥
变化四阅读材料量会增加,有意识地考查阅读情况我们的语文教学,不能都是精读课,一定要有略读课,让学生学会自读,再加上广泛的课外阅读
既要有阅读量,又要有阅读面
否则,阅读量上不去,高考可能来不及做题;阅读面上不去,来得及做也考不好
语文基础题除了历来常见的字、词、音、病句挑错等考题之外,有可能增加对语感或者语用是否“得体”的考查
文学作品的赏析题将更加注重考察感悟力,而不只是辨识“情景交融”“对比手法”之类
现在的高考语文阅读部分只注重考阅读理解,题目往往切割得很琐碎,反而忽视了整体把握能力,还有,就是很少关注阅读速度,并不利于考出真正的阅读水平来
变化五高考作文会维持在60—70分认为现在的高考作文题有的过于“文艺范”,过于“小清新”,他认为今后的高考作文题目应当向理性靠拢
“如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃,全都是瞄准考试的套式训练,全都是瞄准考试的套式训练,几乎人人