中班活动《送给妈妈的礼物》反思三八妇女节到了，为了增进孩子与妈妈的情感，我们开展了系列活动如做三八节海报、演唱歌曲《我的好妈妈》、做邀请卡等等。今天再一次由谈话引出我的好妈妈让孩子了解了妈妈的辛苦，让孩子知道妈妈对自己的爱与付出。抛出问题：“妈妈这么辛苦，现在她的节日到了我们可以为妈妈做些什么事呢？”孩子们的回答很多：“给妈妈敲背啦，端水给妈妈喝，对妈妈说节日快乐”等等。在情感上帮助幼儿得到一个提升，知道我们也要爱妈妈。当孩子对妈妈的爱的情绪达到一个点时，我适时的引出请孩子绘画礼物送给妈妈。先请幼儿说一说要送的礼物及原由”孩子们纷纷表达自己的想法。参与活动的兴趣十分浓厚，接下来幼儿进行绘画，结果每个人的作品都很有心意。有的幼儿给妈妈画项链、有的幼儿给妈妈画手机（说想妈妈给妈妈打电话）、有的给妈妈画漂亮的衣服、有的幼儿画鲜花、有一个小朋友给妈妈画了玉镯子（说妈妈是买玉镯的还特别喜欢玉镯）。孩子们的作品表达对妈妈深深的爱。活动反思：1、整个活动始终贯穿着“爱”的情感线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。爱不单单只是语言表达，也可以通过另一种方式来进行表达。因此，我通过绘画送给妈妈的礼物这一活动，这一生活化情景化的方式，来告知幼儿另一种表达情感的方式。2、在活动中，我运用送给妈妈礼物一活动充分调动了幼儿活动的积极性，在活动的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手绘画礼物，体验快乐;也培养了幼儿一定的情感意识，活动后，将自己画的礼物送给妈妈，而且在幼儿送给妈妈时说节日祝福的话，3、整个活动中美术活动渗透其他领域内容，有效进行课程整合。帮助幼儿提升经验。4、们的作品中我也感受到孩子们对妈妈浓厚的爱，本次活动不但提升了幼儿的动手能力也曾进了孩子与妈妈之间的情感，帮助孩子在情感上得到提升。
