幼儿园餐前活动的内容及形式一、复习所学内容：（一）内容：文学作品（儿歌、诗歌、故事、古诗、寓言），舞蹈动作、歌曲、律动。（二）形式：集体复习、小组比赛、个人表演。二、预知经验：（一）内容：即将学习的儿歌、歌曲等。例如：在学习三拍子、四拍子歌曲前，需要让幼儿体验三拍子、四拍子的不同强弱特点。（二）形式：教师讲解、幼儿尝试。三、故事大会（一）内容：成语故事、神话故事、明间故事、童话故事、寓言故事、儿童剧等。（二）形式：讲故事（幼儿自主讲，集体讲）听故事（听老师讲，听录音磁带）续编故事四、食谱介绍（一）内容：食物的名称、食物的制作、食物的营养（二）形式：老师的介绍、幼儿猜测五、欣赏活动（一）文学作品欣赏1：内容散文、诗歌2：形式听录音、教师朗诵（二）音乐欣赏内容：钢琴曲、名族乐曲、民歌等（三）美术欣赏内容：绘画作品（大师作品或幼儿作品）手工作品（剪纸、泥塑）六、主题谈话（一）内容：重大节日、季节、重大事件、幼儿感兴趣的话题、幼儿发现的问题、幼儿存在的问题等（二）形式：集体谈论、小组讨论、两两谈论等七、信息交流（一）内容：身边发生的趣事、幼儿看到的新鲜事、幼儿感兴趣的热门话题（可来源于新闻杂志、报纸、网络等）（二）形式：教师信息交流（教师读报、教师谈论）幼儿信息交流（幼儿集体交流、幼儿自主交流）八、常规教育（一）内容：幼儿常规方面存在的问题（入园、洗手、进餐等。）（二）形式：教师示范、教师讲解、设置问题情境、幼儿谈论等。九、评选今日之星（一）内容：礼貌之星、小红花等（三）形式：教师推荐、幼儿推荐、幼儿自荐等。十、开怀一笑（一）内容：幽默小故事、笑话、漫画等（二）形式：教师讲、幼儿讲（集体、个人都行）十一、魔术变变变（一）内容：科学小实验等幼儿感兴趣的现象（二）形式：教师演示、幼儿演示等十二、十万个为什么（一）内容：幼儿感兴趣的自然现象、动植物、社会常识、科学小实验、人体健康等等问题（二）形式：教师抛出问题——幼儿解决——教师总结幼儿抛出问题——幼儿解决——教师总结十三、游戏之家（一）按功能分1、手指游戏2、智力游戏（1）注意力、观察力、记忆力游戏（2）听觉游戏（3）触觉游戏（4）反应力游戏3、娱乐游戏（二）按内容分1、语言游戏：听说游戏、表演游戏2、音乐游戏3、数学游戏4、民间游戏
