课题:人的头骨结构学科:高中美术课时安排:2课时教学目的:1、情意领域:通过图片的欣赏,从各个方面让学生了解人的头骨结构,培养学生对头部造型观念的新认识和审美情趣的培养
2、认知领域:通过教与学,让学生了解人的头骨结构的基本概念,深入理解人的头骨解剖结构,掌握头骨的形体结构与解剖结构
3、操作领域:通过头骨基本知识的学习,培养学生通过结构去理解形体塑造形体,完成头骨的绘画练习
从各个面去深入刻画头骨
为以后人像写生奠定基础
教学重点:头骨的形体结构教学难点:头骨的解剖结构教学用具:老师:电脑多媒体课件制作学生:素描纸铅笔橡皮等绘画工具教学方法:本课教学采用演示法、讲述法、观察法、练习法相结合的综合教法
借助电脑多媒体可达到清晰、高质量的画面效果
使抽象的形态直观化,形象化,直接被学生所接受
教学过程:导入:人的头部是人物造型的重要部位,它集中反映了人的性格特征和精神面貌,也是人的情感表现最集中的地方,是塑造人物的关键所在
人物头像写生是提高素描造型能力的重要训练,而人物头像写生,首先要了解的是人的头骨的结构
画头其实是在画骨
一、头骨的形体结构头部的骨架形状——立方体1、脑颅和面颅两部分
脑颅呈卵圆形脑颅呈卵圆形,占头部的1/3,脑颅部的前额区构成方形体
面颅部则由颧骨区的扁平体块,上颌骨区的圆柱状体块、下颌部区的三角形体块组成,约占头部2/3
头部的形体特征及其面部的协调起伏,即是通过脑颅部与面颅部,以及额、颧、上颌、下颌构成的四个体块相互穿插关系构成的
2、头骨立方体有六个面:前面、后面、两个侧面、顶面、底面
头部立方体约15
24CM宽,20
32CM高和从前到后19
05CM厚,立方体的底面约19
05CM长,15
部分底面被脖颈挡住,但是从下巴和下颚的下面能看到,再从背面看它就是头骨的底边
在这个“平面图”上就像在正方形上,可以构建任何形体