青山不老课件 (2)VIP免费

学习目标•1.正确读记本课词语。•2.有感情地朗读课文，了解课文内容。•3.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林，绿化家园的艰辛和决心。自学指导一请同学们自由朗读课文，借助课文注音或查找工具书读准字音，读通语句。（4分钟后比谁读的最正确。）我会读治理归宿荡漾领悟风雨同舟自学指导二快速浏览课文想一想课文讲了一件什么事？（3分钟后提问检测）自学指导三请同学们再次朗读课文，从文中找出有关的句段加以说明：•1.这位老人创造了怎样的奇迹。这一奇迹是在什么样的情况下创造的？•2.作者为什么说“青山是不会老的?”(小组合作学习，5分钟后全班集体交流）１、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见他们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地挺住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟被黄沙逐渐吞没的村庄现在——绿意荡漾的青山老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？要点点拨•1、山沟的自然条件十分恶劣。•2、生活条件艰苦。•3、老人年老、瘦小。•4、同伴、老伴相继逝世。作者为什么说“青山是不会老的?”（用文中语句回答）1、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。2、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。３、作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！当堂训练•治理•归宿•荡漾•领悟•风雨同舟zhìsùyàngzhōuwù一、给红字部分注音。二、写下你想对老人说的话。老人，我想对你说：