第五章分式与分式方程作业(一)1、填空题:(1)如果某商品降价x%后售价为a元,那么该商品的原价是元.(2)某人打靶,有m次均打中a环,有n次均打中b环,则此人平均每次中靶的环数是.(3)当x时,分式有意义.当x时,分式的值为0.(4)使分式有意义的是()A、B、C、D、(5)若4x=5y,则的值是()A、B、C、D、(6)几名同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了两名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费.若设参加旅游的学生共有x人,则根据题意可列方程()A、B、C、D、2、化简下列各式:(1)(2)(3)3、先化简,后求值:,其中x=–14、计算:(1)(2)(3)15、解下列分式方程:(1)(2)6、先化简,后求值:(1)已知:,求的值.(2)已知:,求A、B的值.7、A、B两地相距80千米,甲骑车从A地出发1小时后,乙也从A地出发,用相当于甲1
5倍的速度追赶,当追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙的速度.8、客第一次在商店买了若干件小商品花去了5元,第二次再去买该小商品时,发现每一打(12件)降价0
8元,他这一次购买该小商品的数量是第一次的两倍,这样,第二次共花去2元,问他第一次买的小商品是多少件
第五章分式与分式方程作业(二)一、填空题1、分式、、的最简公分母是;2、化简:=
23、已知、,则=
4、如果,则=
5、分式方程有增根,则=m=
6、已知,整式A、B的值分别为
7、若,则=
8、计算:=;(2)计算:;9、当时,分式有意义,当时,分式无意义,当时,分式的值为0
10、(3)11、化简分式得________.二、解答题1、计算:(1)(2)(3)xyyxxxy)2((4)2、已知03461022baba,求abababaabbababa2222222的值.33、近年