小学六年级美术《光和影》教案桐乡市凤鸣同福小学李东强教学目的；1：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗表现方法。2：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。重点难点：重点：引导学生观察、分析和比较的明暗变化难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感教学准备：教师范作、球体、平行六面体和圆柱体，铅笔等教学过程：一、感受光和影1、欣赏：吉祥三鸟视频片段2、感受光和影二、分析物体的明暗1、出示教师范作，引导学生欣赏观察，画上物体的明暗变化有什么规律？2、引导学生观察、分析、比较球体——在左侧光照下，呈现出丰富的明暗变化，球体的右下部留下了球体的投影，画面使人感到较强的立体感。苹果———在左侧光照下,呈现出明部、暗部与半明部的三大面色调变化，右下方是它的投影，画面使人感到有较强的立体感三、表现物体的明和暗1、教师讲解示范明暗表现方法（1）画好轮廓线（从整体出发，用直线轻轻地画）（2）观察光源方向（3）进一步欣赏、观察教师范作及学生作品，让学生明白是用排线来表现的（4）教师示范完整地画出物体的明和暗（5）引导学生阅读教材，加深学生的理解四、学生作业指导学生选择物体，按自己想象的光源，画出单个物体（石膏几何体、苹果、茶杯等）的简单明暗关系，表现出物体的立体感。五、展示、讲评作业立体效果好的作品及构图不理想的作品。板书设计：光与影画时应注意什么呢？1内容2画种3要求
