蒙氏阅读:《数一数》(诗歌)张羡(2011-7)活动目标:1、幼儿欣赏诗歌,感受诗歌的的趣味性。2、重点学习生字词:虫、马、公鸡、桃花。3、有人根据数量词匹配相应的汉子。活动准备:1、大挂图、大字卡若干、头饰5个、黑板、CD、CD录音机2、小字卡幼儿人手一个、雪糕桶活动过程:一、导入活动:游戏《小火箭》1、讲解游戏规则师:小朋友你们会从“十”倒数回“一”吗?(会)那我们来玩《小火箭》的游戏:小火箭,真神气,一飞飞到天上去。十、九……二、一,发射!2、幼儿游戏2~3次。二、学习诗歌《数一数》1、师:今天老师请小朋友来欣赏一首跟数字有关的诗歌,名字叫《数一数》。我们一起来听听。2、幼儿欣赏诗歌一遍。3、帮助幼儿理解诗歌内容。提问:诗歌里讲到有谁?(虫、猪、马、公鸡、桃花)小虫喜欢做什么?(钻洞洞)肥猪走路是怎样的?(打呼噜)马儿跑步发出什么生音?(呱哒哒)公鸡打鸣发出什么声音?(喔喔啼)请个别幼儿边回答边模仿以上动物的动作、声音。4、全体幼儿跟教师朗读诗歌一遍。5、学习生字词:虫、马、公鸡、桃花。游戏:《字宝宝在哪里?》教师依次出示字卡,幼儿学习生字。请个别幼儿从大挂图中找出相应的字宝宝,并告诉大家“什么字宝宝在这里。”6、幼儿集体朗诵诗歌一遍。三、认识诗歌中的数量词1、出示大字卡,幼儿集体认识数量词。2、游戏:《找朋友》请个别幼儿找出与数量词相应的字宝宝,并把自己的答案告诉大家。3、全体幼儿把正确答案读一遍。四、游戏:《送鱼宝宝回家》请小朋友扮演小鸭子,每一张字宝宝就是一条小鱼。音乐响,小鸭子围着池塘跳舞,音乐停,就下池塘捉鱼。小鱼身上是什么字,就把它送回那个家。(幼儿游戏2~3次:第1、2次幼儿游戏,第3次告诉客人老师抓到的小鱼身上是什么字宝宝。)五、结束活动全体幼儿边朗读诗歌边模仿动作离场。