蒙氏阅读：《数一数》（诗歌）张羡（2011-7）活动目标：1、幼儿欣赏诗歌，感受诗歌的的趣味性。2、重点学习生字词：虫、马、公鸡、桃花。3、有人根据数量词匹配相应的汉子。活动准备：1、大挂图、大字卡若干、头饰5个、黑板、CD、CD录音机2、小字卡幼儿人手一个、雪糕桶活动过程：一、导入活动：游戏《小火箭》1、讲解游戏规则师：小朋友你们会从“十”倒数回“一”吗？（会）那我们来玩《小火箭》的游戏：小火箭，真神气，一飞飞到天上去。十、九……二、一，发射！2、幼儿游戏2~3次。二、学习诗歌《数一数》1、师：今天老师请小朋友来欣赏一首跟数字有关的诗歌，名字叫《数一数》。我们一起来听听。2、幼儿欣赏诗歌一遍。3、帮助幼儿理解诗歌内容。提问：诗歌里讲到有谁？（虫、猪、马、公鸡、桃花）小虫喜欢做什么？（钻洞洞）肥猪走路是怎样的？（打呼噜）马儿跑步发出什么生音？（呱哒哒）公鸡打鸣发出什么声音？（喔喔啼）请个别幼儿边回答边模仿以上动物的动作、声音。4、全体幼儿跟教师朗读诗歌一遍。5、学习生字词：虫、马、公鸡、桃花。游戏：《字宝宝在哪里？》教师依次出示字卡，幼儿学习生字。请个别幼儿从大挂图中找出相应的字宝宝，并告诉大家“什么字宝宝在这里。”6、幼儿集体朗诵诗歌一遍。三、认识诗歌中的数量词1、出示大字卡，幼儿集体认识数量词。2、游戏：《找朋友》请个别幼儿找出与数量词相应的字宝宝，并把自己的答案告诉大家。3、全体幼儿把正确答案读一遍。四、游戏：《送鱼宝宝回家》请小朋友扮演小鸭子，每一张字宝宝就是一条小鱼。音乐响，小鸭子围着池塘跳舞，音乐停，就下池塘捉鱼。小鱼身上是什么字，就把它送回那个家。（幼儿游戏2~3次：第1、2次幼儿游戏，第3次告诉客人老师抓到的小鱼身上是什么字宝宝。）五、结束活动全体幼儿边朗读诗歌边模仿动作离场。
