《跑几步，单脚起跳双脚落地》课时计划授课年级四年级授课时间5月13日地点实验小学城东校区执教孙银娲教学内容1、跳跃：跑几步，单脚起跳双脚落地2、体能游戏：“走亲访友”教学目标1、能积极参与课堂的练习和游戏，并表现出对跳跃游戏的兴趣
2、能在练习中做出跑几步，单脚起跳，双脚落地的动作，能展示明显的“踏——跳”以及落地缓冲动作，并表现出动作的连贯性和协调性
3、培养学生听从指挥、安全有序的练习习惯
教学重点单脚起跳，双脚落地的动作要领教学难点屈膝缓冲、轻巧落地跳跃连贯部分时间教学内容教师活动学生活动组织与队行次数时间准备部分8′课堂常规：1、集合整队2、师生问好3、宣布本节课内容4、准备活动：队列队形慢跑热身1、师生问好，讲解课堂要求，并提醒学生在活动中要注意安全2、讲解游戏方法、规则并带领学生一起进行准备活动3、示范并带领学生进行热身操，师生互动1、精神饱满，动作快、静、齐2、认真听讲，积极跑动起来3、充分热身，活动身体1、四列横队（略）2、如图所示：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△1次4′基本部分15′内容一跑几步，单脚起跳双脚落地1）后退一步踏，跳2）后退三步踏，跳3）跑几步踏，跳1、语言引导学生尝试在摆好的图形上连续跳一跳
2、提示动作要求：落地轻，动作连贯
3、请学生集体展示，教师积极评价，给予肯定
4、组织学生进行后退三步踏——跳练习
5、后退若干步踏——跳，激发学生学习兴趣
6、组织学生进行展示
1、学生认真听讲，仔细观察
2、积极活动，并思考问题
3、主动展示，喊出口诀
4、在安全有序的氛围中积极练习
5、小组合作帮助下进行跳跃
6、积极展示，互相学习
组织：10—12次6′-7′8′比试二：体能游戏：“走亲访友”（套圈比赛）1、教师讲解游戏规则与要求，强调小组间的团队合作
2、播放音乐，语言提示学生游戏安全
3、简单评价，并再次组织游戏1、认
