十五南州六月荔枝丹二、课文字词1.给加点字注音：褐色（hâ）红缯（zēng）紫绡（xiāo）瓤肉（ráng）．．．．醴酪（lǐ）（lào）绛囊（jiàng）（náng）屠本畯（jùn）．．．．．龟裂（jūn）徐夤（yín）薄膜（mó）盐卤（lǔ）．．．．蜜渍（zì）贮藏（zhù）羌笛（qiāng）粗糙（cāo）．．．．苞蕊（ruǐ）谚语（yàn）尉陀（wâi）闽山（mǐn）．．．．粤菜（yuâ）莆田（pú）赵佶（jiã）宫阙（quē）．．．．萌蘖（niâ）日啖（dàn）谏阻（jiàn）渣滓（zhā）（zǐ）．．．．．2.给下列多音字注音壳面（kã）龟甲（guī）骑马（qí）．．．壳龟骑地壳（qiào）龟裂（jūn）一骑（jì）．．．慰藉（jiâ）调料（tiáo）千载难逢（zǎi）．．．藉调载蹈藉（jí）调查（diào）载歌载舞（zài）．．．．结彩（jiã）太尉（wâi）绛囊（náng）．．．结尉囊结巴（jiē）尉迟（yù）囊揣（nāng）．．．3．解释下列词语，并指出加点的意思：⑴不了了之：把问题放在一边，就算了事。了。完成。了（第二个），了结、结束。．．⑵缯：古代对丝织品的统称。⑶绡：生丝织成的绸子。⑷醴酪：甜酒和奶酪。醴，甜酒。酪，奶酪。．．⑸龟裂：呈现出许多裂纹。⑹渣滓：⑴物品提出精华后剩下的东西；⑵比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。⑺谏阻：向君主规劝使其改正错误。．⑻劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财。劳，使动用法，使„„劳苦。现多指滥．用人力物力。⑼萌蘖：指植物长出新芽。萌，生芽、发芽。蘖，树木砍去后又长出来的新芽。．．⑽次第：依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。⑾幅员：领土面积。地广狭为幅；周围为员，员即圆。．．⑿因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一．．．些事。因，根据。制，制定。宜，适宜的措施。⒀啖：吃。三、写作思路：《荔枝图序》（1）→外壳（2）→颜色（3）→果形（4）→大小重量（5）→膜（6）→肉（7）→不耐贮藏（8）→核（9）→花（10-11）→产地（12）→图谱（13）→移植发展（14）→生产（15）第一部分（1-11）：主要说明荔枝的生态特征。第二部分（12-15）：介绍有关荔枝的生产情况。四、主题思想本文从生态特征和生产情况两个方面介绍荔枝的有关知识，提出了大力发展荔枝生产的建议。五、写作特点1．全文采用逻辑顺序进行说明，科学合理，内容全面，主次鲜明，既突出荔枝的形态特点，又介绍了荔枝的其他知识；2．本文综合运用了举例子、打比方、列数字、引用等多种说明方法，特别是大量引用古诗文来说明荔枝的有关知识，既增强了说服力，又增强了文学性。3．本文语言既准确严密，又生动形象，科学性与文艺性有机结合。课堂探析单活动一：1．本文从生态特征和生产情况两个方面介绍了荔枝的有关知识。生态特征方面主要介绍了荔枝的外部形态和内部构造；生产情况主要介绍了荔枝的产地分布、栽培历史、果谱专著以及移植问题等。全文的结构提纲：壳状外部形态颜色形态大小重量生态特征内膜果肉荔内部构造贮藏果核枝花产地生历史有关生产情况记载荔枝的书荔枝的移植建议2．从全文看，先介绍荔枝的生态结构，再介绍有关荔枝生产的一些情况，这是根据普通读者对荔枝的认识要求，按照由主到次的顺序进行说明的。从介绍果实的层次看，先介绍壳，次介绍膜，再介绍肉，最后介绍核，这是按照由表及里的顺序说明的。从介绍有关荔枝生产的层次看，先介绍产地历史，次介绍果谱，再介绍移植教训，最后提出发展生产建议，这是按照了解历史经验到借鉴历史经验的内在逻辑顺序写的。活动二：1．第一部分可分为三个层次：第一层（第1段），引出说明对象——荔枝。第二层（第2-5段），介绍荔枝的外部形态。第三层（第6-11段），说明荔枝的内部构造，附带介绍荔枝的花。2．①初步介绍荔枝的形态；②引出疑问，造成悬念；③总领全文，依次展开说明（中心、总纲）3．作者认为白居易的《荔枝图序》中描写荔枝的一段话有对有错：壳如红缯——错（粗糙），膜如紫绡——错（误作），瓤肉莹白如冰雪——完全正确，甘酸浆液如醴酪——对。4．说明对象外壳颜色外部结构形态大小轻重内膜肉核（种子）花期内部结构...
