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西瓜与黄瓜(二)VIP免费

西瓜与黄瓜(二)_第1页
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《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题有趣的植物活动名称西瓜与黄瓜(二)涉及领域语言科学健康社会艺术活动目标1.进一步熟悉和理解故事《西瓜和黄瓜》的内容,懂得+瓜果的生长步骤和过程。2.了解一些常见的瓜果的外形特征和生长特点。活动准备幼儿用书,各种不同的瓜的果实和带有花朵的瓜藤的配套图片若干。活动过程一、复习故事《西瓜和黄瓜》1.教师出示西瓜和黄瓜的图片,请幼儿说出故事名称。2.看幼儿用书,听教师讲述故事一遍。二、提问故事内容,帮助幼儿熟悉和理解故事。1.胖奶奶拿什么来种?种在哪里?瘦爷爷拿什么来种?种在哪里?2.把瓜子种到泥土里后,发生了什么变化?(引导幼儿说出西瓜和黄瓜的生长步骤:发芽——爬藤——开花——结果)三、交流讨论1.教师:你还知道什么瓜?它长什么样?是怎么长大的?让幼儿通过讨论了解一些常见瓜果如:丝瓜、南瓜、冬瓜等瓜类的外形特征和生长特点。2.教师小结,让幼儿明白:大部分瓜类在种子种下地里之后,都必须经历发芽、爬藤、开花、结果这一过程。四、游戏:果、藤配对1.幼儿分为两组,一组幼儿轮流抽取果实类卡片一张,另一组幼儿轮流抽取瓜藤类卡片一张,挂在胸前。2.教师弹奏《找朋友》的乐曲,幼儿在乐曲中找到和自己配套的卡片。3.音乐声停,幼儿讲述自己为什么要找这张卡片,可以有自己独特的理由。4.回收卡片,开始第二轮配对游戏。五、小结学习情况,活动结束。反思批阅

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