中班体育活动设计《小青蛙学本领》一、活动目标1．喜欢参加体育活动，体验游戏的乐趣。2．能双脚立定跳过宽30—60厘米高3-15厘米的障碍物，掌握基本动作的要领。3．能不怕困难，大胆尝试跳过障碍物。二、活动准备宽30-60厘米高3-15厘米的田埂（纸盒），玉米轴长绳一根，青蛙、鳄鱼胸饰，小蝌蚪、小青蛙标志若干，小荷叶与幼儿人数相等，玉米轴小虫若干，小浅子、音乐磁带。三、活动重难点重点：掌握双脚立定跳的动作要领。难点：双脚起跳、双脚落地站稳四、活动过程（一）以游戏情景激发幼儿活动兴趣教师以游戏情节，引导幼儿听音乐做准备活动，激发幼儿参与活动的兴趣。（二）引导幼儿探索立定跳远的方法，并掌握基本动作要领1．幼儿自由探究立定跳远的动作教师带领幼儿到事先设置好的田埂边，激发幼儿自由练习的欲望。提问：“你们试一试怎样才能跳过这些田埂？怎么跳才会平稳落地？”鼓励幼儿边思考边大胆尝试练习，教师及时观察幼儿跳的动作。2．示范讲解立定跳远的方法，帮助幼儿掌握基本动作（1）教师请几名动作准确的幼儿示范立定跳远的动作，引导幼儿观察、发现：他们是怎样跳过田埂的？动作是什么样的？帮助幼儿发现立定跳远的正确动作要领：两腿屈膝稍分胳膊前后摆起来，双脚蹬地同时跳过田埂站稳。（2）教师边示范边讲解动作要领。（3）幼儿再次练习。教师观察幼儿跳的情况并进行随机指导。针对在起跳时摆臂、蹬地动作不协调、在跳的过程中双腿绕过障碍物和落地不稳的幼儿，采取语言提示、动作示范、同伴经验借鉴等方法指导幼儿掌握动作要领。对于胆小不敢跳的幼儿教师采取“助一臂之力”或调整材料等方法，帮助其体验成功，增强自信心。3．引导幼儿尝试跳过更宽、更有挑战性的田埂。改变起跳方向鼓励幼儿尝试选择更宽的田埂练习立定跳远，教师观察幼儿活动情况，并提示根据自己的能力选择田埂的宽度练习。（三）情景游戏：“小青蛙捉害虫”教师创设游戏情节，引导幼儿进行小青蛙捉害虫的游戏，继续巩固立定跳远的基本动作。1．教师交代玩法规则：请幼儿选择能跳过去的田埂和小河，然后捉一条小虫从两边跑回来，把小虫放到小浅里。”2．幼儿游戏，教师观察提醒个别幼儿调整跳田埂和小河的宽度，注意安全。3．小结游戏中出现的问题，提醒幼儿用正确的动作再次进行游戏。4．教师扮演鳄鱼躺在河中，通过调整膝盖的高度，增强游戏的挑战性和趣味性。（四）放松活动：小青蛙回家1.教师小结青蛙学到的本领，对幼儿进行鼓励并对幼儿的表现给予评价，帮助幼儿提升经验。2.在快乐小青蛙的音乐中幼儿随教师回到池塘放松身体。
