2015——2016学年第二学期班级小二班执教王春怡内容认识我的小手时间2016-5-5教学目标1、告诉小朋友我们的双手可以干很多的事情。2、在手指游戏中体验手可以灵活做动作。3、我们要保护好我们的双手。重点知道我们的手很重要，我们要保护好自己的十个手指头。难点灵活的做手指游戏。教学准备1、手的图片2、碗、勺子、毛巾、球、积木3、奖励教学过程开始部分导入：小朋友们好，看王老师今天给你们带的是什么啊?出示手的图片基础部分1、小朋友看老师的手，它由手掌和手指组成，数一数一共多少个手指头啊?（10个手指头）。教师总结：每个人都有两只手，10个手指头2、小朋友们，老师有个问题要考考小二班的小朋友，你们知道手都可以干什么吗？老师有奖品给小朋友啊（引导小朋友自由发言）教师总结：手可以干很多很多的事情，早起洗脸，刷牙，穿衣服，吃饭，开关门，写字，拍球，搭积木，开车，弹钢琴……3、如果我们的小手受伤了，会怎么样呢？（会很痛，拿东西拿不好，画画，吃饭都要受到影响，所以我们不能玩刀、玩火，会伤到手，十个手指头一个都不能少）4、做手指游戏，教师带领小朋友一起边说边做动作（一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开小花，六根手指打电话，七根手指捏捏，八根手指啪啪，九根手指勾勾，十根手指拍拍）结束部分做手指游戏教学反思
